很多人不知道学校地震突发灾害应急处置预案精选11篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

学校地震突发灾害应急处置预案精选1

㈠预防措施

为了有效预防地震等自然灾害对学校造成的损失，学校采取了一系列的预防措施。首先，学校办公室负责接受上级防灾指挥部的指令，并制定校内防自然灾害应急预案。领导小组会部署校园地震来临前的应急防御，并做好紧急救灾和恢复校园正常教学的工作。其次，校长办公室负责宣传、贯彻和执行上级实行防灾的指示，并传递防灾信息。政教处则负责组织师生学习辨别地震等灾害预警信号，以及掌握灾害预防和自救知识。安全处和总务处会定时和不定时排查校园的各个地方，包括教室、宿舍、供电线路、食堂、消防安全设施、树木、玻璃门、窗户等，以发现并记录任何安全隐患，并及时进行整改。政教处还会制定防地震等自然灾害事故应急预案，并组织和指导校内师生掌握地震逃生知识。此外，学校还成立了防地震等自然灾害领导小组，以更好地应对潜在的灾害。

㈡现场处置及救援措施

当地震等自然灾害发生时，学校会采取一系列的现场处置和救援措施。首先，各方人员会迅速切断电源，检查和加固窗外的悬挂物，以及检查旗杆、墙报栏，防止高空悬挂物摔落伤人。他们还会检查和保管好各类电器，以确保安全。班主任们会迅速将学生带领到安全地方躲避，同时，如果有人员受伤，他们会积极组织抢救。对于伤势较重的伤员，学校无能力处置的情况下，会就近送医或者立即联系“120”医疗急救中心寻求救治。为了降低灾害造成的损失，学校会采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作。当发生破坏性灾害时，学校会立即做好抗灾自救工作，并在上级领导下发扬艰苦奋斗、自力更生的精神，开展自救活动。安全处和总务处会检查学校的重点部位，如食堂、宿舍、教室等，查看是否受损及损坏情况，并组织人员采取相应的预防和处置措施。如果发生火灾、毒气泄漏等次生灾害，学校会在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

㈢事故报告及现场保护

当地震等自然灾害发生后，学校会及时进行事故报告并采取现场保护措施。学校会按照上级指令和预警信号安排各项工作，如果需要停课，则会立即将信息传递给相关老师、学生和家长，并采取措施停课放假。通讯小组会随时与教育系统应急工作领导小组保持联系，并在接到地震预警时，立即进入战备状态，随时待命。领导小组会立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，并了解、及时上报教育局。如果有新生重大灾情发生，学校会随时报告。学校还会调动一切积极因素，全面保证和促进学校的安全稳定。

㈣事故调查及处理

为了保证学校在地震等自然灾害后的安全和稳定，学校会进行事故调查和处理。首先，学校会做好卫生防疫工作，包括灾后卫生消毒，以防止传染性疾病在校园内传播。他们将确保灾后无大疫的发生。政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生时，学校会宣告应急结束，并恢复正常的教学秩序。针对学生出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校的心理咨询室会立即开展心理疏导工作，以舒缓学生震后的心理压力。

学校地震突发灾害应急处置预案精选2

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾害等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。为了提高应对突发事件的能力，我们根据泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行）的要求，制定了本园的地震应急预案。

一、应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥机构包括应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在无法到达现场的情况下，由许珍珍保教主任担任指挥人员。

应急总指挥的职责包括组织应急预案的实施工作、发布启动或解除应急行动的信息、开设现场指挥机构、向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责包括全权负责应急救援现场的组织指挥工作、及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调，以及在疏散过程中突发紧急事件时立即组织救援工作并通报总指挥部。

此外，指挥部还下设数个工作小组，具体体现在应急演练方案中。

二、地震应急疏散救援原则的确立

我们按照统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

三、人员疏散和应急避难

1、当险情发生时，由园长发布疏散命令。

2、办公室主要负责人主任通知进行疏散的方法。

3、疏散人员数量包括全体师生及来访人员。

4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾害的发生。

5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾害。

6、对需要特殊照顾的群体（如有残疾的学生）要做到周到。

7、让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。对于来园访问人员有详细的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。

我们还制定了紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内还设置了指示标志，方便师生辨识逃生方向。

四、自救互救

1、指定林山水为医疗救助指挥人员，建立救护工作的统一指挥，确保重伤员的紧急护理及与医院的协调工作。

2、通过任课教师的教育及开专题讲座，向学生传授自救互救的常识。

五、突发事件应对

1、当出现人员被困的情况时，要注意保存体力，等待救援。被困者应适当活动身体，按摩或有频率、有节奏的活动都有利于身体机能维持。被困者求救时，应利用种种途径发出声响，如敲石块、吹哨子、拍手掌等。压在废墟下的被困者最好相互聊天避免睡着，因为废墟下空气混浊、稀少，很容易一觉不醒。

2、地震后的火灾更可怕。因此，在避难的过程中，首先要关掉液化气开关，消除火源。只要有可能的话，要设法关掉煤气总开关。

学校地震突发灾害应急处置预案精选3

为了保证幼教中心在地震发生前后能够快速、有序、高效地进行地震应急工作，减轻地震灾害造成的损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》和《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定了本预案。

一、工作原则：

统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。

二、地震分类：

根据地震的强度和对造成的破坏或影响程度，将地震分为五类。一类是特大破坏性地震，烈度达到8度以上，相当于本市发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生7.0级以上的地震。二类是严重破坏性地震，烈度达到7-8度，相当于本市发生5.5-6.0级地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。三类是中等破坏性地震，烈度达到6-7度，相当于本市发生5.0-5.5级地震，或距我市100千米范围内发生6.0级以上的地震。四类是一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市发生4.5-5.0级地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上的地震。五类是强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市发生3.5-4.5级地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。