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幼儿园篮球课题实施方案1
1.发展幼儿的运动水平,提高幼儿的肌体协调能力。
2.激发幼儿积极参与竞争的意识,并能遵守游戏规则。
3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。
5.鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。
一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组,数量就为几)。
1、将幼儿分成几个小组。
2、每一小组都排成一列,站在统一的起跑线后。
3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米),然后跳起来投篮。
4、要求捡起投进篮筐的球,抱着球跑回出发地,把球交给后面的幼儿。
5、第二名幼儿接到球后,重复第一名幼儿的动作。
6、以此类推,直至排尾幼儿抱着球回到队伍中,才算结束任务。
7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。
活动过程中,教师应注意幼儿的安全,特别是队伍中幼儿会出现推搡的动作,尤其要当心。应多做提醒!
幼儿园篮球课题实施方案2
为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色,增强幼儿的身体素质,提高我园幼儿球操的质量,让幼儿养成认真做好操的.良好习惯,经研究决定,幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。
(一)抽签决定比赛班级及顺序。(托小班)
抽签时间:4月13日。
(二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。
(一)各班要求统一园服。
(二)各班必须保持进出场秩序。
一、入场与退场(30分)(入场20分、退场10分)
(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场站定后有口号)。
(二)从入场到退场要快速有序、合理。
(三)老师指挥时口令准确,声音洪亮。
二、做操(70分)
(一)动作正确性(20分)
1、球操动作是否标准。
2、动作幅度是否达到标准。
(二)节奏(30分)
1、动作的快慢是否与节奏相符。
2、团体动作是否整齐划一。
3、动作的协调、连贯性。
(三)精神面貌整体富有表现力(20分)
精神状态是否朝气蓬勃,充满活力,是否带给人积极向上的精神风貌,态度是否积极认真,整个竞赛过程自然流畅,动作舒展,给人以美的感受。
1、评委计分(不去最高分和最低分,求最后平均分)按分数高低排名,排名将列入最后的活动工资考核。
幼儿园篮球课题实施方案3
一、活动主题:我运动我快乐