②师幼交流小结。
③幼儿再次尝试,探索。3.游戏“运粮大比拼”。
①教师示范游戏玩法。
②幼儿练习,教师引导、小结。
引导重点:发现孩子在运粮过程中的一些问题,予以指出,并纠正。(弯腰运球过山洞、拍球过独木桥,选择一点投篮进洞)
③游戏比赛。
引导幼儿能根据所学本领和要求进行游戏比赛,并做好记录。
教师宣布成绩。
④再次组合游戏。刚才的比赛,**组,赢了,我们要祝贺他们!但是输的小蚂蚁也别灰心,想不想再和他们来比一次?这一次,妈妈要加深一点难度,我们要走过一个斜坡,然后把粮食运进洞里。4.结束活动。
集体进行舒缓活动。
律动:《在一起》
附场地示意图
图1图2
幼儿园篮球课题实施方案8
[活动目标]
1、能调动身体控制球进行多种小游戏。2、能与同伴合作共同玩球。1、篮球。
2、艺术体操——球操的录像带、磁带等。
二、基本部分
1、谈话:你喜欢什么样的运动?幼儿自由发言(启发幼儿说出去玩球)今天我们来看一段球操表演。
播放录像,幼儿边看教师边讲解。引导幼儿注意观看体操运动员怎样用身体控制住小小的、会滚动的球。
2、我们的活动室里有许多球,我们去找一找、玩一玩好不好?每个幼儿拿一个球,请幼儿自由模仿,满足幼儿的模仿欲望。。
(2)鼓励幼儿自由探索各种“搬家”地方法,如用两手心托球、用手背托球、(6)闯关游戏,给获胜队颁发奖牌。
三、结束部分
做放松活动,离开活动室。[活动延伸]
利用课间活动继续带领幼儿探索各种球儿玩法。
幼儿园篮球课题实施方案9
为了切实推进幼儿园的篮球操体育特色,增强幼儿的身体素质,提高我园幼儿球操的质量,让幼儿养成认真做好操的良好习惯,经研究决定,幼儿园将于4月13日下午举行篮球操比赛。
一、比赛时间:4月13日下午4:10-5:00
二、比赛地点:幼儿园操场
三、参赛办法:
(一)抽签决定比赛班级及顺序。(托小班)
抽签时间:4月13日。
(二)以进场——拍球——退场的程序比赛,具体流程与平时上操相同。
四、比赛要求:
(一)各班要求统一园服。
(二)各班必须保持进出场秩序。
(三)每个班级在进场时应有简短口号,例如:中一中一,永争第一。(四)选用固定音乐《球的韵律操》
五、评分标准(满分100分)
一、入场与退场(30分)(入场20分、退场10分)
(一)幼儿要四路或六路纵队进场进行比赛(入场站定后有口号)。