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学校发生地震的应对方案精选1

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容

时间：20__年2月24日下午3：40～4：20

人员：全体师生

内容：

1、应急避震

2、紧急疏散(反复两次演练)

当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。

三、人员分工及职责

1、总指挥：

职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。

2、现场总指挥：

小学部：

东面教室疏散负责人：

西面教室疏散负责人：

中学部：

疏散负责人：

职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。

3、各班级负责人：班主任及科任教师

主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。

4、广播通讯：

主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。

5、防卫救护：

主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

6、信息采集：

主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。

四、前期准备工作

1、举办地震及安全知识讲座。

2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。

3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。

4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

五、演练总结

本次地震应急演练取得了圆满成功。全校师生在演练中表现出了高度的应急反应能力和自我保护意识。通过反复演练，全校师生掌握了应急避震和紧急疏散的正确方法，熟悉了行进路线和集中地点。演练过程中，各职责人认真履行职责，指挥有序、协调一致。广播通讯、防卫救护、信息采集等各组的工作也得到了有效的配合和执行。通过这次演练，全校师生的应急反应能力和自救互救能力得到了显著提高，为今后发生地震时的应急工作奠定了坚实的基础。同时，演练也发现了一些问题和不足之处，将进一步完善应急预案和演练方案，提高应急工作的效率和质量。

六、下一步工作安排

1、根据本次演练中发现的问题和不足，进一步完善应急预案和演练方案。

2、加强师生的地震和安全知识教育，提高应急反应能力和自救互救能力。

3、定期组织地震应急演练，巩固和提高全校师生的应急避震和紧急疏散技能。