五、演练要求
1.各组各负其责,在相关楼层、转弯点维持纪律的老师,要做到没有无岗人,人人有责任。
2.各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团、队干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
3.不要惊慌,听从指挥,服从安排。
4.保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
5.按规定线路疏散,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥在学校广播系统中宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练现在开始”
(二)教室内应急避震演练
1、副指挥张桢指挥广播室播放“模拟地震音效”。(时长一分钟)
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“不要慌”,并指挥学生迅速护头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书等保护头部;最后一排靠里的同学面向墙,蹲在墙角处。避震演练时间为1分钟。
3、一分钟后,副指挥指挥播放解除“模拟地震音效”信号。
4、老师让学生睁眼抬头,并告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、发出一楼“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开,教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线根据课间操出操中规定的路线进行,学生有序撤离。
5、学生撤离后,课任老师组织学生在操场有序站好。
6、组长按顺序向琚松涛报告,内容为:
“某年级###名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示”。
答复:“请全体师生听从指挥,原地待命。”(四个年级组长报告结束后)
副指挥向指挥报告:“报告指挥:马鞍山培正学校共###名师生参加防震减灾疏散演练,全部安全撤出,无人受伤,请指示。”
指挥宣布:“马鞍山培正学校防震减灾疏散演练圆满结束。”
郭锐组织退场:
返回顺序:按平时课间操规矩,由东西两侧按顺序进入教室。
学校发生地震的应对方案精选4
编制目的:为了减轻地震灾害造成的损失,保障国家财产和全校师生的生命安全,确保地震应急工作能够高效、有序进行。根据有关法律、法规的要求,结合我校的实际情况,制定本应急预案。
适用范围:本预案适用于我校处理地震灾害事件的应急活动。
工作原则:在平时的日常工作中,学校要对广大师生进行地震安全知识的教育,高度重视安全和可能发生的地震灾害事故,消除存在的各种安全隐患。
一、防震减灾工作领导小组及职责
(一)领导小组:在校委会的领导下,成立学校防震减灾工作领导小组,全面负责学校防震减灾工作。
组长:
副组长:
成员:
(二)领导小组主要职责
负责领导、协调学校平时的防震减灾工作、地震应急工作和灾后救灾工作。
1、全面负责学校的抗震救灾工作,进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育,提高学校师生的应急意识和抵御地震灾害的能力。
2、制定学校地震应急预案,并组织演练。