一、活动目标：

（一）了解常用的交通规则，认识到不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害。

（二）认识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。

（三）培养幼儿观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力，树立自觉遵守交通法规的意识，注重安全，平安上学和回家。

二、活动准备：

为了更好地展示交通规则和交通法规，我们准备了PPT和视频。

三、活动过程：

（一）导入

1.我们播放了一个有关交通规则的视频，让学生观看后进行讨论，谈一谈他们看过之后的感想。

2.教师提问：当你外出或回家时，父母经常叮嘱你什么？

3.利用图片资源，教授本课交通注意事项。（多媒体显示交通图）

（二）新授

事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边游戏。

1.观看早上学校或幼儿园因违章停车造成的混乱现象。

2.教师提问：通过观察，你们生活中有这样的情况吗？

3.幼儿踊跃发言。

4.教师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做游戏。

事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。

1.播放一段繁忙的交通车流录像。

2.这样的情景，我们经常会在街上看到。当我们想过马路时，应该怎样做呢？

3.幼儿讨论后回答。

4.教师小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行驶。然后再看右边，只有左右都没有车辆才能通过。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记要向车辆挥手示意。

事项三：在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。教师利用课件展示相关的交通标志，让幼儿认识。

1.教师播放一段拥挤的上车情况的录像。

2.幼儿根据录像提出自己的意见。

四、总结

今天我们学到了很多交通知识，也丰富了课外知识。小朋友们，从家里到学校的路上，我们要记住行走路线，熟悉道路交通状况和可能遇到的危险，严格遵守今天学到的交通规则，避免发生不安全的行为，让我们平安上学和回家。

安全交通宣传主题班会教案最新8

大班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。因此，我们需要通过一系列的活动来提高幼儿的交通安全意识和自我安全防护能力。

首先，我们要让幼儿了解基本的交通规则和常见的交通标志，以及交通安全标志与人们生活的密切关系。为了达到这个目标，我们准备了一些教具和活动准备工作。

我们制作了介绍常见交通安全标志的课件，通过多媒体设备展示给幼儿。同时，我们还组织幼儿自带小自行车和书包，以及自制的方向盘，让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性。

为了更好地模拟真实情景，我们将活动场地布置成马路十字路口的样子，设置停车场标志和自行车标志。同时，我们邀请了交警前来讲解交通安全知识。

在活动过程中，我们通过导入创设情景的方式引起幼儿的兴趣。例如，教师出示人来人往的马路，引导幼儿思考马路上发生的事情和人们在做什么。

接着，我们进行了情景表演，让幼儿观看并思考。通过问问题的方式，引导幼儿思考危险事情发生的原因，并让他们意识到交通安全的重要性。

接下来，我们让幼儿认识信号灯的作用，并通过模拟游戏让他们体验信号灯在交通中的作用。通过这个游戏，幼儿们学会了遵守交通规则，相信他们将会成为遵守交通规则的好司机。

最后，我们播放了课件，让幼儿认识几种常见的交通标志，并了解交通标志与人们生活的关系。通过分组交流和集体分享的方式，让幼儿更深入地了解交通标志的含义和作用。

通过这次活动，幼儿不仅了解了交通规则和交通标志，还培养了他们动脑思考问题和解决问题的能力。同时，通过考验幼儿的反应能力，锻炼了他们的个人能力。

通过这些活动，我们希望幼儿能够养成自觉遵守交通规则的意识，提高自我安全防护能力，从而减少交通事故的发生。

安全交通宣传主题班会教案最新9

活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。