6、师：认识了红绿灯，我们还要知道自己应该走哪条路，这就要知道每条路的名称。同学们，看看这个十字路口，你认识这些道路吗？

生：我知道画了斑马线的是人行道，是行人走的地方。

生：我知道马路两边是自行车、三轮车道。

7、师：骑自行车的同学知道了吗？这才是你们的道路，我们称为非机动车道。

生：我还知道中间的是汽车道。

8、师：各位司机朋友，各位行人，还有骑车勇士们，现在你们知道自己应该走的位置了吗？你们能在信号灯的指挥下给大家表演一下吗？

9、师：现在，我们要请出两位同学来指挥红绿灯。

学生到位，指挥红绿灯，学生们顺利地经过了十字路口。

10、师：孩子们，现在你们想说什么？

生1：这一次大家都很快到达了对面。

生2：红绿灯的作用可真大啊！

生3：我又想到一句儿歌：红灯停，绿灯行，斑马线上可通行。

（三）交流，介绍搜集到的交通标志

1、师：出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的“交通警”的规定。

2、师：同学们，永不下岗的“交通警”指什么？（各种交通信号、交通标志和交通标线。）

3、师：十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。

4、师：除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志？师：你们建议真棒！你真是个爱动脑筋的孩子！

生：老师，我知道这种标志，就是红绿灯。红灯亮了，车辆和行人就得停下来，绿灯亮了，人们就可以走了。

5、教师拿出信号灯标志：是这个吗？教师用

交通安全主题班会活动主题优质3

目标：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。主题班会过程：

一。通报近期身边发生的交通事故（可请学生列举一些）

近期，我们身边发生了一些交通事故，比如在过马路时没有走斑马线被车撞伤的案例，以及乘坐公交车时没有扶好被摔倒的案例。这些事故提醒我们要时刻注意交通安全，遵守交通规则。

二。讨论：学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？

在学生集会、群众活动和课间活动中，我们都要注意安全。上下楼梯时，要抓好扶手，走路不要跑，以免摔倒伤到自己。此外，在群众活动中，我们要听从指挥，遵守时间、纪律和秩序，用礼貌的语言与他人交流。

三。学生饮食、就餐的安全注意事项。

在饮食和就餐方面，我们要注意保障自己的安全。首先，不要吃过期、腐烂的食品，避免食物中毒。同时，有毒的药物如杀虫剂、鼠药等要放在安全的地方，以免误食。另外，我们要避免购买用竹签串起的食物，因为这种食物存在食品卫生问题，而且竹签容易伤人。此外，油反复使用的食品不宜食用，因为其中可能含有致癌物质。

四。交通安全注意事项

1。行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

在行走时，我们要靠右走，过马路时要走斑马线，并且要注意观察来往车辆的情况。红灯亮时要停下，等到绿灯亮了才能继续前行。这样做可以确保我们的交通行为安全。

2。如何加强教室安全

我们要注意教室的安全。上课时离开教室时，一定要关好门窗，以防小偷进入教室。同时，我们要将钱和贵重物品带在身上，不要给小偷可乘之机。此外，我们要避免在教室楼的走廊上踢球，这样的行为既违反校规，又存在安全隐患。想象一下，如果不小心把玻璃窗踢碎了，玻璃片飞入同学的眼中，后果将不堪设想。

3。为什么不能提前到校？

不能提前到校的原因有几点。首先，校门还没开时，学生之间可能会发生矛盾，而没有人来调解会造成不必要的伤害。其次，如果在校门外拥挤，容易发生意外伤害。

4。安全小常识

我们要掌握一些安全小常识。在面临危险时，我们要保持镇静，寻求利益最大化，避免伤害。同时，要学会自救，保护自己的安全；尽可能想方设法求救，不要放弃希望；在求救时，要记住电话号码，并清楚地告诉对方事发地点、相关状况和显著特征。

五。小结

生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，保持警钟长鸣！

交通安全主题班会活动主题优质4

班会目的：