6、活动总结

通过今天的“关爱生命，快乐成长”主题班会，我们已经认识到了关爱生命和快乐成长的重要性。希望通过这次活动，能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着我们每个人，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安快乐永远伴随着我们！

最后，让我们一起聆听《祝你平安》这首歌曲，祝愿大家平安幸福。

交通安全主题班会活动策划案优质3

一、活动目标：

1、通过活动，使学生能够熟练地了解一些常见的交通标志的用途。

2、通过活动情景表演，让学生亲身体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。

3、通过合作学习，让学生掌握一些基本的学习方法。

二、学情分析：

学生们是高年级的学生，对交通标志有一定的认识，但还不够熟练，知道要遵守交通规则，但有时也存在麻痹大意的思想。部分学生喜欢表演，比较活泼，我们可以充分利用他们的表演才能，让他们通过表演更直观地理解和体验尊重交通规则的重要性。

三、指导策略：

1、通过整个课程贯穿活动内容。

2、让学生通过表演活动来体验和感悟交通规则的重要性。

3、在交流和合作中实现活动的有效互动。

四、活动准备：

1、准备各种表演所需的头饰（自行车、汽车、人物等）。

2、精心布置活动场景。

3、收集各种交通标志的图片。

4、准备相关的课件和教具。

五、课堂活动实录：

（一）展开联想，揭示活动主题

1、导入：同学们，今天我们要开展一次有意义的班会。

2、出示课件：车祸的现场。

学生们仔细地观看。

（1）刚才你们看到了什么？（一场车祸）

（2）为了不让这样的事情再次发生，我们一定要注意交通安全。

（3）揭示课题：关爱生命安全出行

（二）表演活动，在活动中体会交通规则的重要性

1、看看我们坐的队形像什么？（十字路口）

2、进行十字路口的表演。老师们请出三个司机、两个骑自行车的人和两个行人。（学生们就位）参与活动的学生们听到老师说“开始”后立即向对面出发。其他学生仔细观察，看看会发生什么事情？

（学生们开始活动，车辆和行人穿梭来往）

3、同学们，刚才你们看到了什么？你们有什么感想？

4、为什么会发生这种情况呢？

5、认识信号灯。

6、读儿歌《红绿灯》，出示歌词，学生们读，教师带领大家有感情地朗读出来。

7、认识每条道路的名称。

（1）斑马线是人行道。

（2）马路两边的道路是自行车道和三轮车道，也被称为非机动车道。

（3）汽车行驶的道路是汽车道。

8、考虑到学生们都已经是高年级学生，有些同学会骑自行车，还有些会乘坐公交车。