(2)为了不让这样的事情再次发生,我们一定要注意交通安全。
(3)揭示课题:关爱生命安全,遵守交通规则。
(二)表演活动,体会交通规则的重要性
1、观察我们所坐的队形,看起来像什么?(十字路口)
2、在十字路口进行表演。老师们请出三个司机、两个骑自行车的学生和两个行人。(学生们就位)
在游戏活动开始时,参与的学生们听到老师说“开始”后,立即向对面出发。其他学生仔细观察,看看会发生什么情况。
(学生们开始活动,车辆和行人穿梭往来)
3、同学们,刚才你们看到了什么?你们有什么感想?
4、为什么会发生这种情况呢?
5、认识信号灯。
6、学生们一起读儿歌《红绿灯》,老师出示歌词,学生们带着感情地读出来。
7、认识每条道路的名称。
(1)斑马线是人行道。
(2)马路两边是自行车、三轮车道,也叫非机动车道。
(3)汽车行驶的是汽车道。
8、由于是高年级学生,一些学生会骑自行车,还有学生搭乘公交车。
交通安全主题班会主要内容合集8
大班年龄阶段的幼儿具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。大班幼儿即将升入小学,独自穿越马路、独自活动的机会增多了。虽然孩子们对交通安全方面的知识略知一二,但对其危害程度了解不够。因此,为了提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力,我们组织了一次交通安全活动。
活动的目标有以下几个方面:一是让幼儿了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,以及交通安全标志与人们生活的密切关系。二是让幼儿学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。三是通过游戏活动让幼儿体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。四是培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。五是考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
在活动准备方面,我们制作了介绍常见交通安全标志的课件,并组织幼儿自带小自行车、书包,以及自制的方向盘。我们还将场地布置成马路十字路口的样子,设置了停车场标志和自行车标志。同时,我们与交警联系好,邀请他们前来讲解。为了增加趣味性,我们准备了音乐磁带和多媒体设备,以搜索flash动画来辅助教学。
活动开始时,我们通过创设情景来引起幼儿的兴趣。教师出示人来人往的马路,让幼儿观察并思考马路上发生了什么事情,人们在干什么。接着,我们展开了活动。首先是观看情景表演,其中包括一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生,以及一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。通过观看表演,我们引导幼儿思考,让他们回答问题:“刚才你看到了什么?”“是什么原因造成了危险事情的发生?”“你想对他们说什么?”通过这样的引导,幼儿们对交通事故的危害有了更深的认识。
接下来,我们认识信号灯标识及几种常见交通标志。首先,我们让幼儿了解信号灯的作用,并模拟游戏来体验信号灯在交通中的作用。我们组织了一个游戏叫做《遵守规则的小司机》,其中男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,在信号灯指示下过马路。通过交换角色再次进行游戏,让幼儿们真正体验到了遵守交通规则的重要性。
最后,我们播放了课件,让幼儿认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系。通过分组交流和集体分享,幼儿们对交通标志有了更深入的了解。
在总结评价环节,我们对幼儿进行了总结和评价。我们强调交通事故的危害,提醒幼儿们要注意交通安全。同时,我们表扬了那些遵守交通规则的幼儿,并鼓励他们相信只要遵守交通规则,平安一定会伴随着他们。
通过这次活动,幼儿们对交通安全有了更深入的了解,初步养成了自觉遵守交通规则的意识,并提高了自我安全防护能力。我们相信,通过这样的活动,幼儿们将更加注重交通安全,遵守交通规则,确保自己的安全。
交通安全主题班会主要内容合集9
教学目标:
1、学生将了解更多关于船舶常识、船舶安全知识以及船舶遇险时应该如何自救的内容。
2、学生将学会更多关于救生衣、不同类型的灭火器以及水上遇难时应该如何发射信号的方法。
教学重难点:
1、船舶遇险时的自救方法、救生衣的正确使用以及水上遇难时的信号发射。
教学准备:
教学PPT,救生衣,各种类型的灭火器
教学过程:
一、导入
同学们,随着水上交通的快速发展,乘船已经成为我们生活中常见的一种方式,无论是运输、出行还是旅游观光都离不开船舶。那么在水上交通中,我们需要注意哪些安全事项呢?今天我们将一起学习《水上交通安全》。
今天我们将从六个方面来学习水上交通安全,一起来看一下:
二、新知新授
(一)船舶常识:
1、船舶的构成:船体、船舶动力装置、船舶舾装