4、组织一次“我参与、我发现、我建议”的师生共同查找校园安全隐患的活动。向各班发放安全隐患排查表，将排查结果记录整改。

5、在20xx年x月x日利用课间操的时间，组织一次针对火灾、地震突发事故的全校性应急疏散演练。演练结束后要进行总结分析，及时发现并解决演练中存在的问题，通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

6、对学生宿舍、校园围墙、学校食堂、锅炉房、实验室、危化品保管室、煤气燃气设施、供电设备等重点要害部位进行全面排查，深入查找各种安全隐患，并按照“五定原则”(定人员、定时间、定责任、定标准、定措施)抓好隐患整改，严格实行隐患销案制度，堵塞安全管理漏洞。

7、少先队代表在国旗下进行讲话：“珍爱生命，安全第一”。

8、组织一次饮食卫生安全检查，并进行相关教育活动。

9、组织全校师生参加安全知识网络竞赛活动。竞赛时间为20xx年x月x日-20xx年x月x日。政教处要充分发挥班主任的作用，以班级为单位组织所有学生参加竞赛，并通过“小手牵大手”、“一个孩子带动一个家庭，一所学校带动一个社会”的方式，让学生家长一起参加安全知识的学习竞赛活动。

五、活动要求

1、要充分利用校园内各种形式，大力开展“安全教育日”主题教育活动，形成人人讲安全、事事讲安全、处处讲安全的浓厚氛围。

2、要结合实际情况，认真做好活动的落实工作，不走过场，确保活动取得成效。

3、各班要借此契机加强对本班的安全教育，不留安全盲点。

4、活动结束后，将开展第__个全国中小学生安全教育日活动的方案和总结(附图片)报送给教育局学校安全管理处。

2024交通安全宣传周活动方案合集5

活动名称：

交通安全小卫士

活动目标：

1、认识常见的交通标志；

2、初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯；

3、理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动重难点：

1、重点：初步养成遵守交通规则，注意交通安全的习惯；

2、难点：理解常见交通标志的含义，并能在游戏中做出相应反应。

活动准备：

1、小熊猫头饰、小汽车模型、魔法棒各一；

2、红绿灯、向左转弯、向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志各一；

3、魔幻的音效、《甩葱歌》。

活动过程：

[开始部分]

教师扮成乐乐小熊猫，开着小汽车进场。她告诉幼儿们自己是从童话世界来到西安旅游的，但对西安的交通规则一无所知。魔法爷爷要求乐乐学习规则之后再来，但乐乐等不及了。魔法爷爷无奈之下，给了乐乐一根魔法棒，让她在遇到困难时使用。乐乐收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅程。

[基本部分]

一、情景表演，从幼儿最熟悉的交通标志入手

请配班老师扮成交警，配合表演。情景一：乐乐闯红灯被交警拦下；情景二：乐乐不认识向左转弯标志，撞到墙摔了个大跟头。在表演过程中要请幼儿告诉乐乐为什么错了。

摔了个大跟头的乐乐意识到自己一无所知实在太危险了，所以请幼儿帮忙想办法，如何能够快速地让乐乐了解各种交通规则。如果幼儿不能提示魔法棒，乐乐就自己想起来。请一名幼儿上台拿起魔法棒，所有幼儿一起念咒语“乌拉乌拉变”，大家一起帮助乐乐。变化的同时播放魔幻音效。

二、认识常见的交通标志

乐乐在开往大雁塔的途中遇到了许多交通标志，分别是向右急弯路、禁止掉头、注意行人、注意儿童、注意危险、停车场标志。请幼儿们看一看这些标志的含义是什么，对于乐乐不认识的标志进行解释。在大家的帮助下，乐乐最终顺利到达了大雁塔。

三、进行“开汽车”游戏，巩固幼儿对常见交通标志的认识

请幼儿们分成两队，开着自己的小汽车与乐乐一起游览西安城。在游览过程中，配班老师会出示各种交通标志，请幼儿们辨认并做出相应反应。

[结束部分]

请幼儿们与乐乐一起到外面寻找还有哪些交通标志他们不认识。在《甩葱歌》的音乐声中，教师带领幼儿们退场。

活动延伸：

1、在音乐区放置相关材料，让幼儿们进行“我是小交警”情景游戏；