1、整个活动过程充满了紧张和欢乐的气氛，大家在愉快的氛围中学到了很多礼仪知识。

2、纠正了同学们平时不注意的一些不合礼仪的细节和习惯。

口号：文明礼貌暖人心

中小学主题班会教学设计集锦3

活动目的：

通过这次班会，让学生认识到文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪的培养。学生们应从现在开始，从自我做起，从一点一滴做起，成为新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式：

小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓

活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地是礼仪之邦，几千年的文明礼仪是我们祖祖辈辈传承下来的财富和骄傲。学习礼仪有助于提高个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么我们就会显得很有修养。老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为班级、校园和社会做出贡献。

二、小品表演：

学生们表演了乱扔垃圾、打饭插队、践踏草坪等不文明行为，并引发了学生们进行讨论：

- 你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？

- 如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

- 你在校园里或其他地方还见到过哪些不文明行为？

- 作为新时代的青少年，我们应该怎么做？

三、小组讨论：

学生们以小组为单位讨论每个成员存在的不文明行为，并总结出以下结果：

第一组：

1号：不积极学习、回答问题；

2号：喜欢掩盖自己的缺点，有点懒惰；

3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁；

4号：脾气古怪，不好相处；

5号：脾气不好，不讲卫生；

6号：不注意同学相处；

7号：自私自利，只顾自己。

第二组：

1号：固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小；

2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人；

3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；

4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题；

5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动；

6号：爱打小报告，小气；

7号：胆小，不听别人劝。

第三组：

1号：欺负弱小，上课不爱发言；

2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；

3号：上课爱做小动作，不发言；

4号：说话吞吐，经常和别人换座位；