6、开展师生心理测评。

六、具体措施

1、活动宣传：11月3日升旗仪式，学校举行“阳光心态，快乐成长”心理教育月启动仪式，对活动进行宣传。通过张贴横幅，校门口led公告、广播宣传等形式营造活动氛围。

2、由李__老师开设一堂以“阳光心态·快乐成长”为主题的心理班会课，组织全体班主任观摩，并做好相关资料收集。

3、各班在心理辅导老师的指导下，推荐人选，组织剧本，开展校园心理情景剧演出比赛，为县级观摩做准备。（另见详案）

4、参加校际辩论赛。县教育局将组织进行“生育关怀——青春健康教育进校园”主题辩论赛。为做好该项工作，预先在高一、高二年段开展“男生更需要关怀还是女生更需要关怀”的主题辩论赛。同时，选拔代表学校、参加县级比赛的辩手。

5、由陈坤地老师在初一、初二年段举办“关爱男生”青春健康教育讲座。

6、专兼职心理老师做好心育中心“成长加油站”的日常工作，通过多渠道（面询、热线电话、心语信箱、qq在线）进行咨询活动，做好咨询记录工作，对典型个案进行教研交流。

7、推荐学生阅读有关阳光心态、和谐相处、感悟幸福，分享快乐的文章，将优秀文章通过校园广播分享。

8、组织全校师生进行心理测评。借助填写《中小学生心理健康状态诊断量表（mht）》、问卷调查等形式，开展心理测评，初步建立我校__—__学年学生心理档案和教师心理健康档案。

9、回顾本月活动情况，做好活动总结，整理相关活动资料，对获奖个人、班级进行表彰。

十、总结

通过本次“心理健康教育月”的举办，学校全面推进了心理健康教育工作。学生们得到了更多的关注和帮助，校园氛围更加积极向上。希望今后能够继续深入开展心理健康教育工作，为学生的健康成长提供更多的支持和指导。

中小学心理健康教育策划方案精选8

一、领导小组

为加强对活动的领导和指导，确保活动取得实效，学校成立了活动领导小组。该小组的组长和副组长将由相关领导担任，主办单位为政教处，承办单位为团委会和心理咨询室。

二、活动主题

本次活动的主题是“和谐心灵、健康成长”。

三、活动目的

通过设计一系列内容丰富、形式多样、针对性强、参与性强的活动，宣传普及心理健康知识，为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，构建和谐自我、和谐校园，营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。

四、活动对象

本次活动的对象是全校学生。

五、活动时间

本次活动将于20__年5月9日至20__年5月30日举行。

六、活动安排

（一）宣传启动仪式

在校内宣传栏上滚动播放宣传标语，营造活动氛围。

（二）“最美的笑脸”征集活动

通过征集学生们最美的笑脸，展示和宣传积极向上的心理健康形象。

（三）心理健康教育专题讲座

邀请专家进行心理健康教育专题讲座，为毕业班学生提供考前心理健康指导。

（四）“心理健康教育一条街”活动

通过展板的方式，展出心理趣图、心理知识和“最美的笑脸”，提高学生的心理自救意识，宣传心理健康。

（五）心理电影展播

播放电影《放牛班的春天》，让初二年全体师生参与。

（六）心理健康教育课评选

根据教育部的指导纲要，选择高一年段开展一堂心理健康教育活动课，并参与泉州市中小学心理健康教育课评选。

（七）组织教师心理健康教育培训

派遣专职心理教师参与教学观摩研讨活动，进一步加强心理教师的专业技能。

（八）福建省中小学心理健康教育特色学校申报工作