甲：下头请我们班主任朱教师讲话。

师总结：看了你们每一个人的表现，教师很高兴。我们今日的队会开得很成功。这是我们全体同学共同参与、共同努力配合的结果。经过今日的班会课，使同学们明白了讲卫生的重要性。养成良好的卫生的习惯，要我们从小事做起，时时刻刻来完美自我的行为。记得有这么一句话：说到不如做到，要做就做最好！让我们一齐努力吧！用我们的行动传播绿色，才能沐浴绿色。让我们行动起来争做卫生环保健康的好孩子！

甲：一节课的时间是短暂的，但讲究卫生的活动是长久的，健康的旋律是永恒的。

乙：让我们把今日的主题延伸到课外，延伸到学校，延伸到校外。

甲：习惯的养成是一个持之以恒的过程。养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的学校。让我们从自身做起，当新时代的礼貌、幸福的小学生。

合：所以，为了我们的健康，为了学校的美丽，我们向全班同学发出倡议：

倡议书

同学们，健康是人生的第一大财富，拥有健康与欢乐是我们一生的幸福！我们要从小学习卫生知识。从我做起，从身边做起，从此刻做起，从点滴小事做起，讲究卫生，爱护环境，养成良好的卫生环保习惯，自我约束，相互监督。成为一名既礼貌又讲卫生的小天使，让我们的生活环境变得更加完美。

合：二（5）班《讲卫生，从我做起》主题队会到此结束。多谢大家！

下头我们来呼号：全体起立，教师：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”

退旗：敬礼

小学卫生健康的主题班会教学活动精选8

当今社会，人们对小学生的心理健康越来越关注。小学生年龄小，他们在学习和生活中会遇到各种困惑，有时候无法自己解决，如果长期如此，就会产生心理上的障碍。因此，教师的及时引导和帮助是必要的。为了进一步普及心理辅导并更好地为学校实施全面素质教育服务，我们学校设立了心理咨询室，并制定了以下工作计划：

一、指导思想

我们以学校的工作计划和德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件，辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。

二、工作目标

1、通过各种形式的宣传，普及心理辅导工作，让更多的学生了解和知道心理辅导的重要性。

2、密切与班主任的联系，与德育工作相辅相承。

3、认真细致地进行疏导工作，力求在个案上有所突破。

三、具体工作安排

1、心理辅导的方法和途径：

- 心理咨询室作为学生心灵的港湾；

- 各班级开设心理教育课；

- 学校橱窗展示心理知识；

- 各班级黑板报宣传心理辅导信息；

- 提供“开心由此”电话咨询服务；

- 设立“悄悄话”信箱；

- 红领巾广播“心灵之声”栏目等。

2、校辅导站地点：浴宇楼四楼东首的“心灵的港湾”。

（联系电话：*******）

3、辅导站定期开放时间：每周五下午5:00到6:00（其他时间的咨询辅导由学生另行预约）。

4、组织全体教师学习各级文件，学习有关心理辅导方面的知识和方法，使每一位教师都能保持健康的心理状态面对学生。

5、除了建立“心灵的港湾”并定时开放外，每位班主任都会有一本记载本，随时记录辅导情况，为一些不愿进心理咨询室而喜欢与班主任老师交谈的同学提供服务。

6、班主任要在平时的日常教学中做好学生心理辅导工作，辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班级可以利用班队活动和心理健康课来深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事情入手。同时，还可以与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。

7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造有利于心理健康教育的氛围。本学期将安排两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，让学生在潜移默化中受到教育，实现“无声”胜过“有声”的教育效果。

8、完善学校的心理管理机制，紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。

9、更好地开展家校联系，开设家校联系卡，举办家校学生心理座谈会，共同探讨心理现状及各类应对措施。

10、对班级咨询员进行选拔、考核和辅导，在每个班级中推选出两名学生咨询员。要求咨询员具备良好的心理素质，乐于奉献，热爱集体，关心同学，能够获得同学们的信任，最重要的是要求他们能够保守秘密。在选出咨询员后，对他们进行教育，让他们严格遵守咨询处的纪律，明确工作目的。然后进行简单的咨询指导和辅导。如果时间和场地不允许组织集体学习，咨询处将准备学习材料供个人自学。

11、对广大同学进行心理调查，建立心理档案。在专业人士的指导下，我们将以心理测量表的形式对同学们进行心理调查。主要关注以下四个方面：

- 个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征；