4、每个人都要认真负责地维护班级的卫生。

5、卫生委员要整理并张贴倡仪书，号召同学们共同搞好班级卫生。

小学卫生健康的主题班会教学活动精选3

班会目标：经过本次班会，明确搞好卫生的重要性。让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。

班会方式：合作讨论，各抒己见。

参加人员：全班同学、班主任。

班会程序：

一、谈话导入

班主任：最近一段时间流感病情十分严峻，那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想，我们要注意讲究什么？

全体学生：卫生！

班主任：今日，我们开一节班会，主题是《讲卫生，任我行》。

板书主题：健康伴我行

二、组织讨论

1．结合“健康教育”介绍卫生的重要性。

班主任可以向学生们介绍一些关于卫生重要性的知识，例如细菌的传播途径、个人卫生对健康的影响等等。

2．个人卫生

讨论：我们从哪些方面来注意卫生呢？

学生自由交流：

生1：每一天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2：拿了脏东西要洗手。

生3：每一天要刷两次牙...

3．环境卫生

班主任：上周，我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家――班级也要从哪些方面来注意呢？

学生自由交流：

①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。

②教室要注意通风。

③每一天都要擦柜门和窗台。

④随时关注教室卫生，发现附近有垃圾及时把它清理干净。

⑤不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上留下鞋印、球印，不在学校墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食，不向教室外抛杂物等。

班主任总结：同时要在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉地随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅仅要注意自我的卫生，同时也要注意我们学习和生活的环境。期望大家能真正引起注意，让我们在健康进取的环境中生活，为创立一个卫生整洁的学校环境多作贡献。

三、健康教育知识问答

班主任和学生一起学习相关的健康教育知识，可以通过问答的形式来加深学生对卫生知识的理解和记忆。

四、活动总结

班主任可以对本次班会进行总结，鼓励学生们在日常生活中积极践行卫生习惯，同时也提醒他们要互相监督，共同营造一个卫生整洁的班级环境。最后，班主任可以表扬一些在卫生方面表现突出的同学，让他们成为榜样，鼓励其他同学也加入到卫生改造的行列中来。通过这次班会的讨论和学习，相信同学们对卫生的重要性有了更深刻的认识，将会在日常生活中更加注重个人卫生和班级卫生，让我们的学校环境更加整洁、舒适。

小学卫生健康的主题班会教学活动精选4

班会目的：

经过班会课的学习，使学生认识到讲礼貌、讲卫生、讲道德的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲礼貌讲卫生讲道德”的新文人。为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。为了净化学校环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的本领，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。通过主题班会教育，教育同学们崇尚礼貌，从我做起，从此刻做起，讲礼貌，讲卫生，自主成人，成才，更成为一个德智体全面发展的人。

班会过程：

一、讲礼貌讲卫生的重要性

良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校，没有良好的行为习惯的同学可能会目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了礼貌的行为习惯，学习环境就必须是良好的、有序的。此刻，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而礼貌的行为可以帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂礼貌、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才。我们不能只是单纯掌握知识技能的机器，而应成为一个身心和谐发展的人。