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幼儿园地震演练方案1

为了宣传和落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，特开展本次地震疏散安全演练。本次演练的主题是吸取地震教训，科学自救互救。演练的目的是提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。

演练将于20__年_月_日在幼儿园教学楼内进行，参与演练的人员包括全体教师和幼儿。为了保证演练的顺利进行，我们组织了演练的组织机构和人员分工。组织协调组负责制定演练方案，安排演练前的宣传教育，演练过程中的协调指挥，信息的上传下达和对外联系，以及演练的记录、计时、总结、宣传报道等。疏散引导组负责引导组织幼儿安全有序疏散，帮助伤病幼儿疏散并妥善安置。抢险救护组负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，预防次生灾害的发生。

在演练前，我们做了一系列的准备工作。首先，组织全体教师学习学校防震安全演练方案，普及防震减灾安全知识，并明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。其次，以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法和技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。此外，我们还进行了演练前的身体问询检查，对于不宜进行紧张和奔跑的幼儿，安排了专人照顾。同时，我们还准备了演练所需的器材，如话筒、报警器、照相机和救护箱。

演练实施阶段，我们将按照事先制定的疏散路线安排幼儿撤离。班级从西楼道撤出，班级从南东侧楼道撤出。任课教师要提醒幼儿注意安全，并组织幼儿分别从前、后门撤离。在演练开始时，总指挥将进行最后的检查，并通过广播发出指令：“现在地震来袭，实施紧急避险”，同时报警器也会发出警报声。听到信号后，教室里的老师将第一时间通知幼儿地震来袭，进行避险。幼儿将就近蹲或躺在课桌旁或承重墙的墙根、墙角，用手或其他柔软的物品保护好头部，蜷曲身体，避开窗户、吊扇，避免被砸。在规定的时间后，疏散引导组将负责播放报警声，幼儿开始向操场疏散。逃生时，任课教师在前，另一名班主任在后。

在集中和总结阶段，全体幼儿将撤出教学楼，一律到操场整队集合，听从园长的统一指挥。同时，各班也需要马上清点人数，并向园长报告幼儿人数和疏散情况。园长将对本次疏散演练进行总结。

最后，特别提醒大家在整个演练过程中要保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。演练的时间需要控制在合理范围内，避免过长或过短。同时，教师还需要向幼儿讲清楚这次演练的意义，增强他们的防震减灾意识，提高地震应急反应能力，以免发生地震误传等情况。

通过这次地震疏散安全演练，我们相信能够提升全体师幼的防震减灾意识，增强应急避险能力，为保障幼儿园师幼的安全提供有效的保障。

幼儿园地震演练方案2

一、指导思想

为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后，能够快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，防止人群挤压、踩踏事故的发生，保障师幼的身体健康和生命安全，我们特制定了本应急预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长：电话：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长：电话：

职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，让学生了解地震是如何发生的，了解地震的前兆，发现异常情况要及时报告。水的变化：天旱井冒水，无雨水变浑，喷气又发响。动物的变化：骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假，发现异常要报告。综合分析作判断，群测群防很重要。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育，使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。

4、各班要经过训练，能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的集合地点并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况，立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散应急预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，加固需要加固的地方，拆除需要拆除的物品。

4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。

五、紧急疏散具体安排

(一)紧急避震

1、听到警报声，要保持镇定，不要惊慌失措，应尽快躲避到安全地点，千万不要离开教室。

2、在教室内的学生应立即就近躲避，采取俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下或墙角，以保护身体不被砸到，但不要靠近窗户。

3、躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。

6、疏散后的集结点应选择空旷的地方，并用双手抱头，防止被砸到，要避开建筑物和电线。

7、老师要按照预案的分工，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

(二)紧急疏散