参加演练的人员包括幼儿园的全体教师和幼儿。

四、准备工作

1、成立由园长担任组长的“紧急避险领导小组”。

2、在20XX年12月7日下午，全园教师将学习演练方案，明确各项要求，并做好相应的准备工作。

3、在12月7日的户外活动时间进行演练，班主任将进入教室向幼儿讲解紧急避险疏散演练的顺序和要求。一旦听到警报声，正式开始演练。

五、演练组织与管理

演练的组长是张爱华，成员为各班主任。

六、演练流程

1、幼儿排队：一旦听到演练的警报声，教师将迅速组织班级的幼儿排成第一和第二纵队。

2、撤离教室：幼儿将从前后门撤离到大操场。

3、幼儿在撤离教室时，要双手护头一个接一个迅速撤离。

4、清点人数：幼儿撤离后，教师将带领幼儿到指定的位置，幼儿将继续双手护头蹲下。班主任将进行人数清点工作。

5、第一遍演练结束后，各班返回教室，然后进行第二次演练。

七、注意事项

1、所有工作人员必须保持镇静和有序，确保幼儿的人身安全。

2、在幼儿疏散的过程中，绝不允许有推挤的行为，以防发生意外。在任何情况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如果有幼儿绊倒，后面的幼儿应立即稍作停顿，并由教师扶起并撤离。

3、一旦听到演练的警报声，按照撤离的顺序，有秩序地向教室外指定区域疏散。当撤离的路线上已经有其他班级的撤离队列时，应等待其他班级队列通过后，紧随其后撤离。

4、所有参与演练的人员都应该认真学习防震避险的知识，并且要严肃认真、高质量地完成各项演练任务。

5、要求各班在疏散时按照指定的行走路线前行，防止出现无序的局面。所有参与组织的教师都要牢记行走路线，并引导幼儿，让幼儿明白如何行走。

幼儿园地震演练方案及总结5

活动目标：

1、加深对地震危害的认识，学习地震时的安全自救常识。

2、培养安全和自救意识。

活动准备：

地震录像片。

活动过程：

一、导入，让幼儿观看地震录像，引出活动主题。

1、教师：今天我带来了一段地震的录像，我们一起来看一看。

2、教师：刚才我们看到的画面，你们知道发生了什么事情吗？（地震）

3、教师：你们从录像中看到了哪些地震的迹象？（引导幼儿从房屋破坏、地面裂开、人员伤亡等方面进行描述。）

教师小结：在视频中，地面剧烈摇晃，房屋倒塌，人们纷纷逃生，形成了一片哭声和喊声。

二、引导幼儿理解地震的含义

教师：你们知道为什么叫地震吗？（因为地震指的是地壳剧烈运动，导致地面迅速颤动。）你们知道地震是怎么发生的吗？

教师小结：我们人类生活在地球的表面，这个表面叫做地壳。地壳是不静止的，它像一个顽皮的孩子，总是在运动。为什么我们感觉不到地壳在运动呢？那是因为它运动得很缓慢。如果地壳运动得太大太剧烈，岩层就无法承受冲击而断裂，从而引发地震。

三、结合挂图，了解地震的危害

1、教师：你们有没有遇到过地震？在哪里见过地震？

教师小结：我们这里没有发生过地震，但在其他地方发生过大的地震，比如中国的唐山市在X年发生了7.8级的大地震，汶川县在X年发生了8级的大地震，玉树在X年发生了7.1级的地震！国外也经常发生地震，比如最近发生在日本的震惊全世界的9级大地震！

2、教师：地震会给我们的生活带来哪些危害？（教师结合图片讲解）我收集了一些地震后的图片，我们一起来看一看！

教师小结：地震会摧毁所有的房屋，导致山体滑坡，桥梁中断，压死和压伤许多人，还会造成许多人失去亲人，无家可归，许多孩子成为孤儿。

四、引导幼儿学习自救方法！