要求：

①、上课时发生震情：1、做到不惊慌、采取就近避险。2、必须按疏散线路疏散，各班成两路纵队通过走廊，以免碰撞、拥挤、踩伤。疏散时要按指定路线，不要拥挤。3、遇到灾情，千万不要跳窗户。4、各班教师负责指挥幼儿疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。5、各门口要有教师指挥。6、疏散过程中，让幼儿以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。7、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。8、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。9、各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向园长报告。

②课间发生震情：1、值班教师、值周教师负责组织住校幼儿的疏散。2、转向处有教师或管理员指挥幼儿通过，避免碰撞、踩伤。3、要求值班教师每人自备手电筒。4、教育幼儿如遇灾情，要听从指挥疏散。

(三)自救互救疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。

三、灾情速报

(一)灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、政府、教育局主要领导和分管领导、各专业防救组责任单位汇报。

(二)灾情速报的内容包括：震感、人口伤亡、经济损失、社会影响等情况。

(三)速报程序：

1.幼儿园应急疏散领导小组立即启动相应的地震应急预案，在1小时内了解下列情况：

(1)影响范围：指地震造成有感程度和破坏范围。

(2)人口影响：指人员伤亡情况。

(3)经济影响：指地震对建(构)筑物、生命线工程、重大工程、重要设施、设备的损坏与破坏等情况，对当地生产的影响程度以及家庭财产的损失等。

2.地震灾情的速报实行统一指挥、分级管理、专人负责和按程序速报的原则。

3.灾情速报人员分工：

(1)指挥组：___、__(收集了解地震及震后全面情况，向上级有关部门报告。)

(2)疏散组：___、___、___(报告人员到达疏散地点。)

(3)医疗救护组：___、___、___(汇报人员伤亡情况。)

(4)消防治安组：___、___汇报道路、建筑物的破坏情况。

(5)宣传报道线：___(总结汇报此次地震总体情况。)

幼儿园地震的演练方案及总结3

一、演习时间、参加人数、地点、内容

演习时间确定为20__年__月__日9:30至10:30，参加人员包括全体幼儿和教职工，地点在幼儿园内进行。演习内容主要涉及地震和火灾报警以及教室遇到地震和火灾时的安全疏散。

二、演习领导小组及应急小组成员

演习领导小组由林青担任组长，陈惠云担任副组长，各班班主任和配班教师担任组员。

三、准备工作

1、准备警报声，用于演习过程中的警报模拟。

2、各班教师分成两组，一组负责幼儿的安全疏散，另一组负责幼儿的安全教育。

3、师生在演习前需熟悉幼儿园内的安全通道、安全出口等地方，了解下楼梯的方法、顺序和路线。

4、准备幼儿园楼道安全疏散示意图，以便在演习中指导幼儿的安全疏散。

5、每人配备灭火器和湿毛巾一份，以应对火灾情况。

四、疏散原则

1、根据楼层的不同，一楼的疏散先于二楼，靠近楼梯的班级先行，远离楼梯的班级后行。

2、在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师共同有序地组织和带领幼儿按照逃生路线疏散、逃离。

五、演练的具体操作程序

1、在正常的教学活动中，幼儿应对听到警报时保持镇静，不要慌张，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散和逃离。

具体要求如下：

(1)在听到火警后，各班老师应迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，有秩序地沿着墙角边撤离。

(2)在引导幼儿逃生时，教师应教育幼儿不要抢道、不要惊慌。

(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师在前，配班老师在后，确保不会有任何幼儿被漏下。

(4)在地震警报后，老师应有序地带领幼儿拿起书包护头，并蹲下。