2. 带班教师立即停止活动，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“发生地震了不要慌”，并指挥幼儿迅速躲到桌子底下。

3. 1分钟后，警报声解除。信号员发出“第2次警报”第二次信号。警报信号时间为3分钟，各班听到警报声后，在老师带领下幼儿用枕头、泥工班、书等物品稍低头，有秩序从楼梯向外撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

4. 达操场后，立即整队，教师和幼儿均不要随意走散，迅速清点人数，原地待命，撤离到南操场的班级向孙__报告，撤离到北操场的班级向陈__报告情况与迅速撤离所用时间。

5. 总指挥宣布演练结束，各班幼儿有序退场，进活动室。最后幼儿园对本次活动作出总结。

幼儿园地震的演练方案怎么写4

为了提高广大师生对逃生常识的了解，并增强安全防范意识，使他们具备自救和互救的能力，在面对爆炸、火灾、地震等突发事件时能够从容应对，有组织、有秩序地进行疏散，最大限度地保护教职工和学生的人身安全，本幼儿园组织了一次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：防灾疏散

二、时间：20__年1月15日

三、对象：文家中心幼儿园大、中班

四、指挥中心：

- 指挥长：___

- 成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人

五、岗位安排及具体职责：

1. 一楼总负责人：___

- 大厅东、西安全出口负责人：___

- 一楼走廊东门口负责人：卞__

- 伙房后门口负责人：顾_

2. 二楼总负责人：姜__

- 西楼梯负责人：田__

- 东楼梯负责人：王__

3. 三楼总负责人：吕__

- 西楼梯负责人：穆_

- 东楼梯负责人：贾__

岗位职责：

- 总负责人：负责处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

- 楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往指定岗位指挥撤离。同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指挥，注意安全。”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点，并及时向负责人汇报。

六、疏散原则：

1. 疏散时，师生必须用毛巾或手帕等捂住口鼻，弯腰远离楼体，撤离到安全空旷地带。

2. 教育孩子严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3. 楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先的原则，一律听从楼梯负责人的指挥。

4. 教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

七、疏散路线：

- 大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去到南甬路。

- 大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东门至东甬路。

- 大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

- 中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤离到楼外。

- 中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序地撤离。

- 中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序地撤离。

- 中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序地撤离到小学操场。

八、具体步骤：