1. 一旦发生灾难，听到警报后或发生危险情况后，指挥中心成员立即集中开始指挥应急疏散。

2. 全体师生立即启动正在上课的教师，听到报警信号（哨音：一长一短连续两遍）后，第一时间向孩子发出指令：“不要慌乱，听从指挥，按预定迅速撤离！”，并组织孩子立即离开座位，按座位先后次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师的指挥。

3. 楼层负责人听到报警后，立即吹响哨声并前往指定岗位指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。

4. 指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实际情况进行处理，并及时向上级汇报。

5. 全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二次人员清点，并向负责人报告。

九、保障措施：

1. 宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗位职责，熟悉疏散路线和方法。

2. 班主任负责教室内课桌椅的合理摆放，排除应急疏散过程中可能出现的障碍。

3. 组建救护队，随时待命，进行紧急救援。

4. 加强对孩子的心理辅导，降低灾害恐慌心理。

幼儿园地震的演练方案怎么写5

一、演习时间、参加人数

时间：20__年_月_日10：00。

人数：全体师生__人(幼儿__人，教职工__人)。

地点：幼儿园内。

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：___。

组员：各班教师。

三、准备工作

1、准备警报声。

2、各班教师：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育。

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，逃生方法、顺序、路线。

4、幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、靠近大门班级为先，远离大门班级为后。

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，疏散幼儿到安全地点。

五、逃生路线

(大班、中班)侧门(小班)。

六、人员安排

__总指挥，__负责疏散大班幼儿，__负责疏散中班幼儿，__负责疏散小班幼儿，__为机动人员。

七、演练过程

1、警报声起。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。具体要求：各班幼儿用双手护着后脑，猫着身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌。教师要组织幼儿有序撤离，不许漏下一名幼儿。

3、集中到大操场。各班清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着。

4、演习结束，各班对演习进行总结。

为了确保幼儿园师生的安全，我们计划进行一次紧急疏散演习。演习将在20__年_月_日10：00举行，全体师生都需要参加。演习地点将设在幼儿园内。

为了保证演习的顺利进行，我们组建了一个演习领导小组和应急小组。组长是___，其他成员是各班的教师。

在演习之前，我们需要做一些准备工作。首先，我们要准备好警报声。其次，各班的教师需要负责幼儿的安全疏散和安全教育。此外，师生们需要提前熟悉校园的安全通道、安全出口和逃生方法。最后，我们还准备了幼儿园的安全疏散示意图。

在进行疏散演习时，我们将遵循以下原则：首先，靠近大门的班级先行疏散，远离大门的班级后行。其次，一旦听到演习警报，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿并清点人数，然后将幼儿疏散到安全地点。

关于逃生路线，大班和中班将通过侧门疏散，小班将通过其他出口疏散。