五、活动延伸：

学习儿歌《震前动物有预兆》，利用简单、清楚的动物形象让幼儿知道一些震前的预兆。

为了进一步加深幼儿对地震的认识，教师可以引导他们学习儿歌《震前动物有预兆》。通过这首歌，幼儿可以了解一些动物在地震发生前会有什么样的行为表现，从而提前预知地震的可能发生。

活动反思：

关于地震演习，孩子们在小班、中班时已有一定的体验经验，但在知识了解上不是很全面，也对地震演习表现出的只是兴奋、好玩儿，

这次活动，在知识科普方面做了跟多的铺垫，孩子们对地震有了一定的科学了解，在此次的演习当中，孩子们可以及时的做出正确反映。幼儿都掌握了发生地震该如何逃生的安全知识和技能。个别幼儿的应变能力有待提高，机智性不高，能力未能达到预期的水平。此外，个别幼儿钻的技能较低，今后需加强锻炼。

幼儿园地震的演练流程有哪些10

【活动目的】

1、增加幼儿对地震的基本知识的了解。

2、教会幼儿一些逃生和自救的方法。

【活动准备】

准备一些关于地震的图片。

【活动过程】

一、观察和讨论图片

1、老师问：小朋友们看一看，这些图片是关于什么的？

2、你知道什么是地震吗？

地震是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。

地震的强度有等级评定，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌和人员伤亡。

二、交流自己对地震的看法和想法

1、请小朋友们分享一下他们最近听到的关于地震的新闻。

2、我们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害？比如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面出现大缝。公路弯曲了，汽车被压扁了，房屋倒塌后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。可以看到地表裂痕图和楼房倒塌图。

三、讨论：地震来了，你该怎么办？

1、发生地震时，什么地方是安全的？

2、发生地震时，什么地方是不安全的？

3、万一你被压住了，你该怎么办？

4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。

四、教师总结：地震发生时，应该怎么办？

1、教育幼儿在地震发生时，不要慌张，要及时躲避。

2、地震虽然很可怕，但是小朋友不能慌张。在地震开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避。如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。

3、在短时间内要迅速躲到桌子等坚固家具旁边的安全三角区，或者躲到厕所、洗手间的墙角处。一手护头，一手固定身体。不要靠近窗户，也不要慌张地向户外跑出去。要确保门可以打开，作为出口使用。如果在户外，无论在哪里躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。在发生地震和火灾时，不能使用电梯。

六、游戏《地震来了》

玩法：老师制造地震场景，当幼儿听到“地震来了”的声音时，迅速在老师的引导下，有的躲到桌子旁边，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。

幼儿园地震的演练流程有哪些11

活动名称：

地震逃生演习

年龄段：

小班

活动目标：

1、对地震演习活动有兴趣，初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和家长对自己的关心，初步体验保护生命的情感。