1、教育幼儿在突发事件中保持冷静，不慌张；

2、学习地震时的安全自救方法。

活动准备：防空警报音乐、用纸壳制作的大石头。

活动过程：

1、介绍安全避震的方法。组织幼儿讨论，让他们思考地震发生时哪里会比较安全，以及他们会采取什么行动。总结出以下地点：楼房中的墙角、卫生间、厨房等较小的地方；平房下的桌子、床下；农村地区可以跑到空旷的田野等地方。

2、教育幼儿在发生地震时保持冷静，并及时躲藏。地震虽然很可怕，但地面开始摇动时还有很短的时间可以用来躲避。如果在这段时间内成功躲到安全的地方，就不会被砸伤。小朋友们不要慌张，要及时躲藏。

3、进行游戏活动：“发生地震时我不慌”

(1)带领幼儿进入事先布置好的场地。

(2)游戏方法：播放防空警报音乐，幼儿需要在很短的时间内迅速躲到安全的地方。老师手中拿着一块假装要掉下来的“大石头”，如果“大石头”落到某个幼儿身上，那个幼儿就被“砸伤”了。在躲避过程中，幼儿们不能互相推挤，一旦找到安全的地方就不要随意更换。

(3)播放快乐的音乐，让小朋友们自由活动。

(4)教师发出口令：“地震了”（播放防空警报音乐），幼儿需要自己躲避。

(5)警报音停止后，教师检查幼儿的躲避情况，看看“大石头”是否能够“砸”到小朋友们。

(6)对游戏情况进行评价，表扬那些躲得快、躲得好的幼儿。

延伸活动：1、了解不同场所的地震避难和自救方法；2、进行游戏活动：“火警119”。

区域活动：提供各种报警电话号码。

活动反思：

孩子们第一次体验到了地震的感觉，也是第一次参加地震演习活动，他们对此感到非常新奇和有趣，每个幼儿都表现得很热烈。对于如何在地震发生时应对，他们完全没有经验可言，大部分幼儿不知道该如何应对和逃生。但是通过这次活动，他们都学会了如何在地震发生时保持冷静，并掌握了一些关于地震逃生的安全知识和技能。然而，个别幼儿的应变能力还有待提高，他们的机智性不够高，没有达到预期的水平。此外，有些幼儿在找寻避难地点方面的技巧还不够熟练，今后需要加强锻炼。

幼儿园防灾减灾活动方案最新5

根据上级的通知要求，我们特制定了幼儿园20__年度“5·12”防灾减灾活动方案。

一、活动主题：

“增强防灾减灾意识”

二、活动时间：

活动时间为20__年5月10日至5月12日。

三、活动形式和内容：

1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。通过阅读，增加孩子们对防灾减灾知识的了解。

2、组织孩子观看一部涉及灾害的影视作品。通过观看影视作品，让孩子们深刻感受灾害的危害，增强他们的防灾减灾意识。

3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午，进行一次识别灾害风险和掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课的时间，开展一次识别灾害风险和掌握减灾技能的教育主题活动。

4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。通过排查，及时发现并解决校园的灾害风险隐患，确保师生的安全。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。通过演练，让孩子们掌握正确的逃生方法，提高他们在地震等灾害发生时的自救能力。

6、利用幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。通过家长群和公众号的方式，向家长传达防灾减灾的重要性和方法。

7、在电子显示屏上滚动播出活动信息，营造防灾减灾的氛围。通过电子显示屏的宣传，让更多的人了解防灾减灾活动，并引起他们的重视。

四、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。我们要充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，将“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的要求，将防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，确保防灾减灾教育日活动的顺利进行。

2、长期坚持，落实长效机制。我们要以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实幼儿园安全工作的基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。我们要及时记录和报道活动的相关信息，收集和整理好活动的资料，为今后的防灾减灾工作提供参考和借鉴。

幼儿园防灾减灾活动方案最新6

活动目标：

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。