活动反思：

孩子们第一次体验到了地震的感觉，也是第一次参加地震演习活动，他们对此感到非常新奇和有趣，每个幼儿都表现得很热烈。对于如何在地震发生时应对，他们完全没有经验可言，大部分幼儿不知道该如何应对和逃生。但是通过这次活动，他们都学会了如何在地震发生时保持冷静，并掌握了一些关于地震逃生的安全知识和技能。然而，个别幼儿的应变能力还有待提高，他们的机智性不够高，没有达到预期的水平。此外，有些幼儿在找寻避难地点方面的技巧还不够熟练，今后需要加强锻炼。

幼儿园防灾减灾活动方案小结6

根据上级的通知要求，我们特制定了幼儿园20__年度“5·12”防灾减灾活动方案。

一、活动主题：

“增强防灾减灾意识”

二、活动时间：

活动时间为20__年5月10日至5月12日。

三、活动形式和内容：

1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。通过阅读，增加孩子们对防灾减灾知识的了解。

2、组织孩子观看一部涉及灾害的影视作品。通过观看影视作品，让孩子们深刻感受灾害的危害，增强他们的防灾减灾意识。

3、进行一次安全教育主题活动。在5月12日中午，进行一次识别灾害风险和掌握减灾技能的教育讲话。各班级在本周内利用一节课的时间，开展一次识别灾害风险和掌握减灾技能的教育主题活动。

4、安全工作领导小组进行一次校园灾害风险隐患排查。通过排查，及时发现并解决校园的灾害风险隐患，确保师生的安全。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。通过演练，让孩子们掌握正确的逃生方法，提高他们在地震等灾害发生时的自救能力。

6、利用幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。通过家长群和公众号的方式，向家长传达防灾减灾的重要性和方法。

7、在电子显示屏上滚动播出活动信息，营造防灾减灾的氛围。通过电子显示屏的宣传，让更多的人了解防灾减灾活动，并引起他们的重视。

四、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。我们要充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，将“预防为主”体现在“教育为主”上。结合上级的要求，将防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，确保防灾减灾教育日活动的顺利进行。

2、长期坚持，落实长效机制。我们要以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实幼儿园安全工作的基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。

3、及时做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。我们要及时记录和报道活动的相关信息，收集和整理好活动的资料，为今后的防灾减灾工作提供参考和借鉴。

幼儿园防灾减灾活动方案小结7

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识，包括地震的发生原因、地震造成的破坏和地震的预防方法。

2、教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避，知道必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识，让幼儿懂得在紧急情况下如何保护自己和他人。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，培养他们的观察能力和分析能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征，让幼儿明白地震是世界范围内发生的自然灾害。

活动准备：

1、准备一些与地震相关的教育资料，如《地震现场》影像资料、《小蟾童》防震减灾科普动画片、《地震生存手册》漫画版图片等。

2、准备一些小道具，如枕头、书包、脸盆、毛巾等，用于演示和模拟地震情景。

活动过程：

一、 谈话引入，引起幼儿的注意。

教师可以通过问问题或者讲述相关的故事来引起幼儿的兴趣，例如：“小朋友们，在5月12日四川汶川发生了一件很可怕、很悲惨的事情，我们一起去看一看是什么事情这么严重。”

二、播放一段“5?12“汶川大地震的录像，采用触目惊心的地震情景引入课题。

通过播放地震的录像，让幼儿亲眼目睹地震的破坏力，引起他们的关注和思考。

三、围绕录像与幼儿展开讨论：

1、刚才你看到了什么？（告诉幼儿这个就是地震。）

通过与幼儿的互动讨论，让他们表达自己对地震的理解和感受。

2、师小结： 地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。

通过对地震的简单介绍，让幼儿明白地震的危害和影响。