①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。

②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。

（4）拍照：

（5）救护：

六、演练程序

（一）启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，__幼儿园地震应急疏散演练即将开始，请大家做好准备，各就各位。

请各班班主任重申演练程序和演练要求。

（5分钟）

（二）教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号（电铃一分钟持续）。

2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人。他们要立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部。最后一排的幼儿要面向墙壁，蹲在墙角处。

演练时间为1分钟。

3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开。中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道（大门对面的安全通道），小一班小组长迅速检查二号安全通道（厨房门口通道）是否有障碍物。

4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

5、2分钟后信号员发出解除“地震警报”信号（三声短电铃）。

6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

（三）紧急疏散演练

1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。

2、各班演练撤离路线如下：

大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全通道跑向体育场，到达体育场指定位置集中，并抱头蹲下。

中二班、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。

3、5―10分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。

4、进行室外应急避震演练（两次）。

5、恢复站队，进入自救互救演练环节。

七、演练注意事项：

1、对于不能参加演练的幼儿，班小组长要提前向总指挥报告。

2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要保持冷静，稳定幼儿的情绪，并有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。

3、全园演练的时间可能是在上课、下课或其他休息时间。

4、全园演练前5分钟，演练指挥小组的所有成员和各教职工必须各就各位。如果有幼儿摔倒，可以立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故或踩踏事故。

5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任和其他业务人员应在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开。离开前，各楼层负责人要检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工都不得离开校园。

8、如果发生演练意外事故，应立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，并第一时间救护伤员。

八、演练总结

1、请领导小组组长赵园长作总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

学校地震演练方案及流程范本4

一、指导思想

通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练时间、人员、内容