为了让师生更好地了解逃生的路线和安全地点，我们准备了幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、按照距离大门的远近进行疏散

疏散时，距离大门较近的班级先行疏散，距离大门较远的班级后行疏散。

2、听到警报后，立即停止活动，集中幼儿，清点人数，并疏散到安全地点

在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，并按照事先熟悉的逃生路线，将幼儿安全疏散到指定的安全地点。

五、人员安排

（填写姓名）担任总指挥

（填写姓名）负责疏散大班幼儿

（填写姓名）负责疏散中班幼儿

（填写姓名）负责疏散小班幼儿

（填写姓名）为机动人员

六、演练过程

1、警报声起

在演习开始时，播放警报声以模拟真实的地震情景。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，按规定的安全逃生路线疏散

在演习开始后，各班教师应组织幼儿迅速撤离活动室，并按照事先熟悉的安全逃生路线有序地疏散。具体要求是，幼儿应用双手保护后脑，猫着身子，沿着墙角有秩序地撤离。教师在引导幼儿逃生时，应教育幼儿不要抢道、不要惊慌，保持有序。教师还要组织幼儿有序地撤离，确保不会有任何一个幼儿被漏掉。

3、集中到大操场，清点并报告人数，组织幼儿有序蹲着

在幼儿疏散到指定安全地点后，各班教师应清点幼儿人数，并报告给负责人。同时，教师要组织幼儿有序地蹲着，以确保他们的安全。

4、演习结束，各班对演习进行总结

演习结束后，各班教师应对演习过程进行总结，总结演习中存在的问题和不足，并提出改进意见。通过总结，我们能够不断提高地震逃生的能力和效率。

通过这次地震逃生演练，我们相信能够进一步提高教师和幼儿的安全意识，增强大家的地震逃生能力，保障幼儿的安全。同时，我们也将不断改进演练方案，提高演习的实效性和针对性，以应对可能发生的地震灾害。

幼儿园的防震减灾演练应急预案及流程7

幼儿园是人口密集场所，由于幼儿的年龄尚小，对地震灾难等突发公共事件的能力较低，所以，幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。为了应对地震等突发事件，根据泉州市中小学校地震应急预案编制指南（试行），我们制定了本园的地震应急预案。

一、总则

（一）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由园长许洪虹担任，现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，由许珍珍保教主任来担任指挥职员。

应急总指挥的职责是负责组织应急预案的实施工作，负责发布启动或者解除应急行动的信息，开设现场指挥机构，向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

现场指挥的职责是全权负责应急救援现场的组织指挥工作，负责及时向总指挥部报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调，当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

（二）地震应急疏散救援原则的确立

我们按照“同一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。

（三）职员疏散和应急避难

1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令。

2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法。

3、疏散职员数目全体师生及来访职员。

4、疏散过程中应及时切断电源，防止次生灾难的发生。

5、科学设计疏散路线，尽量避免恐慌造成的次生灾难。

6、对需要特殊照顾的群体的考虑（有残疾的学生等）要做到周到。

7、让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息，事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有职员的程序。对于来园访问职员有具体的名单，并由幼儿园林玉王老师负责其安全。

绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图，并设置有关标志。夜间保证照明充足，便于安全逃生。校内设置指示标志，让师生辨识逃生方向。