组长：电话：

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长：电话：

职责：协助组长实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，协助组长确定应急方案，组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

成员：各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实，宣传到位

1、加强宣传工作，让学生了解地震的发生原理和前兆，发现异常情况要及时报告。例如，天旱井冒水、雨水变浑、喷气发响等。动物的变化也是地震前兆，例如骡马发惊不进圈，猪不吃食跳栏跑，猫儿躲得无踪影，鸡飞上树狗哀嚎，鱼儿浮头跃出水，鸭不下水岸上闹，冰天雪地蛇出动，老鼠搬家四处逃。学生应该摸清这些动物的习性，发现异常情况要及时报告。上课期间，教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不应加锁，教室两门也不应加锁，楼道内不应堆放杂物，保证所有通道畅通。

2、地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的位置。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍，由园长统一指挥。地震发生时，各年级都要听从幼儿园的统一指挥，教师要按照幼儿园的部署到指定的位置。加强安全预防教育，使每位师幼都熟悉紧急疏散的路线，学习自救自护知识，随堂教师都要熟悉组织工作。

4、各班要经过训练，能够随时以单列或双列纵队有序快速地撤离教学区，到达操场指定的地点集中并迅速清点人数报告给负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况，应立即发出紧急情况信号，并向110报警。报警后，根据地震险情的情况和部位，向周围人员发出险情信号，并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情报警后，应迅速按照紧急情况安全疏散预案，进入各自的工作部位，疏散人员。

四、制度健全，措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震计划，根据政府和有关部门的要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患，对需要加固的地方进行加固，需要拆除的地方进行拆除。

4、合理摆放物品，保持楼道通畅，将易燃易爆和有毒的化学试剂放在安全的地方。

五、紧急疏散具体安排

（一）紧急避震

1、听到警报声时，要保持镇定，不要惊慌失措，尽快躲避到安全地点，切勿逃离教室。

2、在教室内的学生应立即就近躲避，采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌子下面或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗户。

3、躲避时的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓住桌子腿。在墙角躲避时，将双手交叉放在脖子后面保护自己，并可以用课本等物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙壁，双手交叉放在额前，右手握住左臂，左手握住右臂，用前额靠在臂上，闭上眼睛和嘴巴，用鼻子呼吸。

5、在走廊上的学生也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗户边。

6、疏散后的集结点应为空旷的地方，要用双手抱头，以防被砸伤，要避开建筑物和电线。

7、老师要按照预案的分工，迅速检查教室的避震情况，发现采取不正确措施的学生，要及时纠正。

（二）紧急疏散

1、听到警报后，由班主任或科任教师（各班也要指定专人学生指挥）组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散路线快步、有序地撤离教学楼，到达操场指定的集合地点。

2、班级撤离顺序以小组为单位，由小组长负责快速自然地形成单列纵队，快速撤离教室（切勿惊慌失措、快速奔跑，造成秩序混乱）。

3、撤离路线及集合地点：

小班和中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。

集合地点及相关要求：

地点：幼儿园操场

要求：各班幼儿务必按照指定的楼梯和路线前往；疏散时不能拥挤，不能排队等候，要自然地形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；幼儿进入运动场后，按照广播操队形站立，双手抱头蹲下，并由指定的学生清点人数后报告到指挥处。

六、纪律要求

1、一旦进入防震紧急状态，幼儿园指挥部将通过电话、口头传达各种命令和指示，全体教职工必须立即到岗到位，发现不到岗到位的人员将被追究责任。

2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

3、本预案一旦启动，全校教职工必须保证手机24小时开机，个人原因造成的损失将追究个人责任。

4、本预案自20__年__月__日起正式施行。

学校地震应急演练实施方案精选5

为了宣传并贯彻落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的精神，提高幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，增强全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，确保全体师幼在地震发生时能够临震不乱、处危不慌、行动迅速、有序逃生，我们特此开展本次地震疏散安全演练。