教师扮演陌生人进行游戏。陌生人利用给小朋友好吃的、带小朋友买玩具、带小朋友找妈妈等方式试图骗小朋友走，幼儿需要想办法应对陌生人，并寻求帮助。

让能力较强的幼儿扮演陌生人再次进行游戏，进一步提升幼儿的防范意识。

教学反思：

从教学情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子更好地理解我的问题和小结，是我在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

幼儿园防震减灾系列活动9

为了提高全体教职工和幼儿对地震发生时的应急避震知识的了解，以及掌握应对地震时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，我们特别制定了本次防震演练方案。

首先，演练将在20__年4月9日下午3:20至3:50在幼儿园举行。演练的组织机构包括总指挥、广播发令、楼道安全、幼儿组织、应急保障和摄像等部门。总指挥是园长，负责在指定地点组织各班，并接受各班报告人数并进行统计。广播发令由业务园长负责，他将发布演练信号并讲解逃生知识。楼道安全由指定人员负责，在教学楼的东、西楼道和门厅口维持幼儿下楼的秩序。幼儿组织由当堂课任课教师和班主任负责，他们将组织幼儿进行应急避震和紧急疏散。应急保障由指定人员携带急救箱，并有幼儿园卫生保健教师负责。摄像由业务园长负责。

演练的对象是营里镇幼儿园的全体师生。演练内容包括应急避震和疏散两个部分。当地震发生时，首先进行应急避震，等主震结束后再进行疏散，将幼儿集中到预定的地点，以防余震发生。

在正式演练之前，我们做了一些前期准备工作。首先，组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。其次，各班利用绘画的形式，让教师和幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生的防震意识，明确开展演练的意义。

在演练之前，总指挥将进行最后动员部署，并提出注意事项，如安全和口令等。还有一些安全方面的要求，如关闭电、气设备并切断电源，以保证快速、有序、安全地疏散。任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。此外，在演练过程中要保持紧张、严肃的态度，不准喧哗、嬉闹。演练结束后，班主任将组织幼儿有序回到各自的活动室，并及时总结。

演练的行动步骤如下：首先，在地震发生时进行应急避震。在地震发生的最早几秒钟内，幼儿要迅速躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，并等待地震结束。幼儿应保持镇定，不要惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的幼儿应立即躲避，可以选择躲在桌子下或墙角，以保护自己不被砸到。在走廊的幼儿应选择有利的安全地点，不要站在窗边。在室外的幼儿应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸到。老师要按照预先的分工，检查幼儿的避震情况，并纠正任何不正当的行为。

其次，组织幼儿进行疏散。每班首先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练示范过程由慢到快，组织部分教师和学生观摩。然后，全班同学进行撤离，按照指定的路线安全有序地撤离到集中地点，并进行人数清点和向总指挥报告。

最后，演练结束时，各班到达集中地点，并经过人数核对无误后，宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。特异体质的幼儿不能参加演练。

通过本次防震演练，我们希望能够提高全体师生对突发事件的应对能力，掌握应急避震和紧急疏散的方法，以保障幼儿的安全。同时，希望通过演练的实施，加强教师和幼儿的防震意识，提高应对地震的能力，最大限度地降低地震带来的损失。

幼儿园防震减灾系列活动10

为了确保在破坏性地震临时预报发布或破坏性地震发生时，校园能够快速、有序、高效地实施应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合校园实际情况，制定了本预案。

一、组织机构

应急工作小组是校园的主要组织机构，包括预警信息组、救灾抢险组、宣传组、后勤保障组和治安保卫组。这些组的职责分别是收集整理各类地震信息资料、监测震情发展、编写震情通报、组织宣传教育、调动车辆和人员、供应物资、维护治安等。

二、安全预防措施

为了提前预防地震灾害，校园采取了多项安全预防措施。首先建立了地震灾害突发事件预警系统，专人负责日常信息的收集，及时发现和报告。其次，严格执行值班、报告制度，保证24小时有人值班，并保持通讯畅通。此外，还建立了突发事件应急抢险队伍和物资储备库，准备处理突发事件。

三、应急处置措施

校园制定了一系列应急处置措施，包括临震处置措施和震后处置措施。在地震临近时，校园将立即发布警报，组织人员撤离危险场所，并加强管理和宣传教育工作。地震发生后，校园将启动应急预案，并及时上报相关部门，组织抢险救灾工作，保护学生和校园设施的安全。

四、注意事项

在应急状态解除后，校园将调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并上报相关部门。同时，校园将配合有关部门进行灾情的调查处理，做好善后工作，维护校园和社会的稳定。在应急行动中，校园各部门要密切配合，服从指挥，确保各项工作的顺利实施。

以上是校园地震应急预案的基本内容。通过制定和实施这一预案，校园将能够更好地应对破坏性地震的发生，保障师生的生命安全，减轻地震灾害造成的损失。同时，校园还将继续加强地震灾害的宣传教育和预防工作，提高师生的防震意识和应急能力，为校园的安全稳定做出更大的贡献。

幼儿园防震减灾系列活动11

活动目的

通过本次活动，旨在增强全园教职员工和幼儿对地震发生的了解，学习地震发生时应急避震的知识，掌握最大程度减轻地震损害的方法，从而提高幼儿的紧急避险、自救自护和应变能力。

参加对象

本次活动面向全体幼儿及教职员工。

组织机构和职责

组长：园长。

副组长：园务会成员。

成员：各班班主任、保健医生。

1、制定并落实防震疏散宣传教育方案和计划。

2、制定、宣传并落实防震疏散逃生演练方案。

3、确定防震疏散逃生演练的时间和范围。

4、负责组织、指挥、协调防震疏散逃生演练，并检查、指导各项工作。

5、对防震疏散逃生演练进行总结，并修改、完善逃生方案。

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