四、我们能为地震地区的朋友做什么

讨论如何尽自己的力量为地震灾区的朋友提供帮助和支持。

幼儿园大班防震安全教育活动方案7

活动目标：

1、激发幼儿参与集体讨论的兴趣，鼓励他们勇敢地表达自己的看法，并在交流中学会倾听他人并从中获得启发。

2、通过观看VCD和进行讨论等活动，让幼儿了解一些自我保护的知识，知道在遇到陌生人时应该保持警惕。

3、通过扮演角色等活动，让幼儿体会到自我保护的重要性，并培养他们在面对危险时勇敢应对的精神。

4、培养幼儿积极参与游戏活动的意识，并学会自我保护。

5、让幼儿了解哪些地方存在危险，以便他们知道去玩耍时应该避开这些地方。

活动准备：

1、准备若干册《幼儿画报》图书。

2、准备配套的VCD故事和幻灯课件。

3、准备一些随机图片，如一个人在家、遇到过分热心的人等。

活动过程：

一、引入

教师可以提问幼儿，如果他们一个人在家的时候遇到了陌生人，会怎么办？通过这个问题，可以引导幼儿意识到在这种情况下需要保持警惕，并为后面的活动做好铺垫。

教师可以根据幼儿的回答，进一步引申问题：如果幼儿在外面遇到陌生人，而且他们是一个人，会有什么危险？他们会如何应对这种情况？

二、欣赏与理解故事《电梯里有只大熊》

1、教师可以介绍故事的导语：故事中的红袋鼠一个人乘坐电梯时，遇到了一个陌生人，他会怎么办呢？

2、幼儿观看动画片。

3、教师帮助幼儿理解故事的内容：红袋鼠遇到了一只大熊，这只大熊有着尖尖的牙齿和锋利的爪子。红袋鼠心里害怕大熊会绑架自己、吃掉自己或拐卖自己。于是，红袋鼠想办法救自己，让电梯每层都停下来，如果看到人就大声呼救。教师可以向幼儿提问，如果他们在场，还有没有别的方法？

4、故事中的熊奶奶对红袋鼠说了什么？幼儿可以通过回答这个问题来说明他们从故事中学到了什么。

三、观看幻灯片并进行讨论

1、教师可以出示一些场景，如一个人在家、遇到陌生人给你吃东西等，然后请幼儿讨论在这些场景下应该怎么办。教师可以用简单的动画来展示一些正确、合理的做法。

2、幼儿可以自由结伴，自选一个场景，并画出合适的做法。

3、幼儿可以展示自己的作品，并相互介绍。

四、活动延伸

1、幼儿可以两人结伴阅读《电梯里有只大熊》这个故事，然后回忆并讨论，红袋鼠还可以怎么做？如果他们也在电梯里，他们会怎么办？

2、幼儿可以分配故事的角色，自己进行《电梯里有只大熊》的故事表演活动。教师可以鼓励幼儿进行创编，增加一些情境或改编故事的场景和情节，以增加他们的自救知识。

教学反思：

作为一名中班的教师，我意识到班上的幼儿年龄幼小，缺乏保护自己的能力，所以我要把工作做到最细微的地方。在今后的工作中，我会继续学习和积累，不断调整自己的方法。我相信，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法来解决幼儿的安全问题。

幼儿园大班防震安全教育活动方案8

1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。

通过定期进行地震演习，我们可以训练教师和幼儿在地震发生时能够根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。这样的演习可以帮助幼儿们熟悉地震时的应对措施，提高他们的应急反应能力。

2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

我们的目标是教育幼儿在地震发生时能够听从老师的指挥，做出基本的自救行为。通过教育幼儿地震中的自救常识和技巧，我们希望能够培养他们的安全意识，并提供他们必要的自我保护能力。

3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

我们的目标是培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。通过教育幼儿地震中的应对措施和自救技巧，我们希望能够提高幼儿的安全意识，使他们能够在地震发生时做出正确的反应。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

通过地震演习，我们可以考验小朋友们的反应能力，并锻炼他们的个人能力。在演习中，小朋友们需要迅速做出正确的决策，并快速行动，这可以帮助他们提高应急反应能力和处理紧急情况的能力。