根据地震的强度和对破坏或影响程度的评估，我们将地震分为五类：

一类：特大破坏性地震，烈度达到8度以上。相当于本市发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生7.0级以上的地震。

二类：严重破坏性地震，烈度达到7-8度（含8度）。相当于本市发生5.5-6.0级（含6.0级）地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。

三类：中等破坏性地震，烈度达到6-7度（含7度）。相当于本市发生5.0-5.5级（含5.5级）地震，或距我市100千米范围内发生6.0级以上的地震。

四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下。相当于本市发生4.5-5.0级（含5.0级）地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上的地震。

五类：强有感地震，烈度在6度以下。相当于本市发生3.5-4.5级（含4.5级）地震，一般不会导致人员伤亡，但可能会影响社会稳定。

在实施地震应急工作时，幼儿园需要随时向幼教科报告了解到的震情和灾情，并根据情况提出救援请求。

三、应急机构组成及职责：

我们成立了抢险救灾组、通讯组、交通组和医护组等机构组织，每个机构下设组长和成员，各自负责分工并进行紧急处置。

1、抢险救灾组：

组长：李xx

副组长：

组员：

2、通讯组：

组长：

副组长：

组员：

3、交通组：

4、医护组：

五、应急措施：

1、在地震发生时，我们要保持冷静，不能惊慌失措。

2、采取的措施包括：

(1)在地震发生时，要先确定自己所处的位置，有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。

(2)平时要教育幼儿地震中的逃生和自救基本方法，并让他们熟悉几条逃生路线。

(3)教育幼儿不要慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的损失。

(4)成人要学会如何保护好幼儿。在室外活动时，要将幼儿集中到操场中间的空旷场地或集中在树木周围；在室内时，不要试图跑到楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的方法是及时躲在桌子、柜子等下面，或躲在房间最小的地方，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌子、柜子等下面，或躲在房间内侧的墙角，并注意保护好头部。千万不要躲在窗户下面。趴下时，头靠在横着的双臂上面，用鼻子呼吸。如果幼儿正在睡觉，要叫醒他们，并有序地让他们躲在床底下或墙角下。

(5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿并给予他们心理上的安慰。

六、震后应急行动方案

如果地震发生后能够撤离，我们要迅速组织教职工和幼儿撤离到安全地带，并由通讯组及时上报情况，包括房屋损坏和人员伤亡情况。同时，抢险救护人员和医护组要实施救助工作。其他维护工作，如水、电等，由幼教中心负责协调组织，并做好师生思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后无法迅速撤离或被困于室内，或被建筑物挤压，千万别灰心，要坚持等待救援。

七、其他

1、我们要求各园园长高度重视地震应急工作，并将保护教职工和幼儿的生命和国家财产安全放在首位。地震发生后，园长们一定要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗或玩忽职守。对于因不负责任或玩忽职守而导致幼儿园财产损失和幼儿生命安全的事故，要追究相关人员的法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的人员要给予表彰和奖励。

2、幼儿园内必须严格执行24小时值班制度。要加强观察，发现异常情况要及时上报。

3、各幼儿园要做好疏散路线和避难场所的准备工作。

4、在临震应急期间，各幼儿园要停止上课。

幼儿园关于防震减灾的安全教育培训6

为了更好地巩固全园师生对地震逃生应急避险知识的掌握，提高他们的紧急避险和自救自护能力，以及掌握地震来临时最有效的逃生方法，我们园在今天组织了一次名为"地震逃生应急"的演练活动。在这次演练中，教师们表现得沉着镇定、恪尽职守，而孩子们则临危不惧、乖巧听话，演练效果十分良好。通过总结这次演练的成功经验，我们发现主要有以下三个方面：

首先，在演练前我们进行了充分的宣传工作，以确保演练活动能够真正落到实处。我们认真组织师生学习与地震逃生相关的知识，并详细了解了演练方案的具体内容。

其次，我们制定的演练方案非常切实可行。方案中对演练时间、路线以及岗位分配都有具体的安排。此外，我们也对当班老师提出了明确的安全要求：一旦听到警报声，全园幼儿必须立即跟随教师快速、安全地进行疏散，不要拥挤、推搡或害怕，切勿重返教室或喧哗。每个班级的教师都有自己的职责，两位老师一前一后保护幼儿，楼梯疏导教师负责检查是否有掉队的孩子，以确保每个孩子的安全，并确保到达规定的位置后完成各自的任务。

最后，在演练过程中，我们组织有序，每位老师在警报声响起后立即按照自己的职责指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，各班主任立即进行人数清点，并向园长汇报。整个演练过程既紧张又有序，取得了预期的效果。

此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，进一步增强了教师和幼儿的安全意识。他们真正掌握了在危险中迅速逃生和自救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预期的目标。