组长：

副组长：

组员：

3、交通组：

4、医护组：

五、应急措施：

1、在地震发生时，我们要保持冷静，不能惊慌失措。

2、采取的措施包括：

(1)在地震发生时，要先确定自己所处的位置，有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。

(2)平时要教育幼儿地震中的逃生和自救基本方法，并让他们熟悉几条逃生路线。

(3)教育幼儿不要慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的损失。

(4)成人要学会如何保护好幼儿。在室外活动时，要将幼儿集中到操场中间的空旷场地或集中在树木周围；在室内时，不要试图跑到楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的方法是及时躲在桌子、柜子等下面，或躲在房间最小的地方，如洗手间、厕所等。也可以躲在桌子、柜子等下面，或躲在房间内侧的墙角，并注意保护好头部。千万不要躲在窗户下面。趴下时，头靠在横着的双臂上面，用鼻子呼吸。如果幼儿正在睡觉，要叫醒他们，并有序地让他们躲在床底下或墙角下。

(5)时刻与幼儿在一起，教育幼儿并给予他们心理上的安慰。

六、震后应急行动方案

如果地震发生后能够撤离，我们要迅速组织教职工和幼儿撤离到安全地带，并由通讯组及时上报情况，包括房屋损坏和人员伤亡情况。同时，抢险救护人员和医护组要实施救助工作。其他维护工作，如水、电等，由幼教中心负责协调组织，并做好师生思想工作，消除地震谣言。如果地震发生后无法迅速撤离或被困于室内，或被建筑物挤压，千万别灰心，要坚持等待救援。

七、其他

1、我们要求各园园长高度重视地震应急工作，并将保护教职工和幼儿的生命和国家财产安全放在首位。地震发生后，园长们一定要坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗或玩忽职守。对于因不负责任或玩忽职守而导致幼儿园财产损失和幼儿生命安全的事故，要追究相关人员的法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的人员要给予表彰和奖励。

2、幼儿园内必须严格执行24小时值班制度。要加强观察，发现异常情况要及时上报。

3、各幼儿园要做好疏散路线和避难场所的准备工作。

4、在临震应急期间，各幼儿园要停止上课。

幼儿园防震减灾教育主题班会教案3

我校紧紧围绕今年防灾减灾日的主题“识别灾害风险，掌握减灾技能”，进一步完善各类减灾应急预案，增强师生防震减灾意识，提高综合防灾减灾能力。为此，我们开展了一系列防震减灾教育活动，取得了积极的成果。

首先，我们利用学校大门电子显示屏滚动播出宣传标语，张贴了塑胶跑道栅栏上的宣传标语，以及在教室悬挂宣传标语，以此来将“防震减灾”深入人心。

其次，我们组织全校师生观看了地震局送来的20块“防震减灾”宣传专栏。通过这些专栏，每一位师生都认真学习了防震减灾知识，提高了综合防震减灾能力。

另外，我们邀请了市地震局防震减灾科的丁科长进课堂，对学生进行了防震减灾知识的宣传和教育。丁科长还要求学生将所学知识带回家，向家人和朋友讲解，以增强全社会的防范意识。

我们还进行了一次逃生演练。市地震局防震减灾科的丁科长对师生的演练情况进行了点评，并向同学们宣传了一些应急疏散的常识。通过这次演练和专家的讲解，师生们的应急逃生技能得到了大大提升，防灾减灾意识也得到了增强。

此外，地震局为每位学生发放了宣传画册。学校还以班为单位举办了“识别灾害风险，掌握减灾技能”的知识竞赛。通过这个有趣的活动，学生们在游戏中识别了灾害风险，并掌握了减灾技能。

总之，通过这些形式多样的活动，我们使师生在活动中进一步增强了防震减灾意识。我们将继续做好防震减灾的宣传教育工作，将安全放在第一位，紧绷安全教育这根弦，让学生们能够安全快乐地成长！

幼儿园防震减灾教育主题班会教案4

一、开展丰富多彩的活动，促进安全教育

为了加强安全教育工作，我们学校采取了多种形式的活动来宣传和普及安全知识。

首先，我们利用班级和学校的宣传栏，宣传相关的安全知识，让学生在日常生活中随时接触到安全知识。

其次，我们利用周五的安全教育日和班会时间，对学生进行安全教育。这方面包括防震、防火、防电、防溺水和防事故等各个方面。

另外，我们还进行了学校内及周边环境的安全检查，对学校的厕所、围墙以及各个教室的电灯和开关进行了检查，并及时修缮不安全的地方，确保学校的安全。

我们还召开了教育安全主题班会，利用周三下午第三节班会的时间，对学生进行安全教育，并观看了与雅安地震相关的视频，让学生了解地震所带来的灾害。

为了培养学生逃生自救技能，我们还进行了校园安全逃生演练。在汶川和雅安特大地震中，许多无辜的生命瞬间被地震夺走，这给我们敲响了警钟。我们要掌握危险时自救的方法。学校人口密集，是事故易发地点，因此进行逃生演练对于确保学生的生命安全非常重要。

在活动期间，我们采取了多种形式的宣传阵地，如专题报告、科普橱窗、地震知识竞答和LED屏滚动等，宣传有关知识，增强师生的安全自救意识和防范技能。

此外，各个年级和班级也开展了“防震减灾知识普及”主题活动。大班段进行了了解地震的形成、前兆和危害的主题活动，并进行了绘画活动《我们是这样自救的》；中班段进行了“地震来了怎么办？”的活动，让幼儿直观地了解到如何用正确的方法来自救；小班段通过观看幻灯片和阅读小图书，让幼儿形象地了解到“被埋在废墟里时应该怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应害怕，而是要寻找有利的方法来救援，如寻找旁边的石头敲击水管，寻找能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援。

二、问题与思考

然而，我们也要认识到，安全问题是一个复杂的问题，有很多意外是无法预防的。学校的安全工作可能并不完美，也存在一些不安全的隐患，随时可能出现。因此，我们不仅要在“安全教育周”期间重点抓好安全教育，而且在平时的常规教育中也要把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。