在活动反思部分，教师引导幼儿思考活动的不同环节，并鼓励他们表达自己对活动的感受和建议。

暑假安全主题教案集锦7

活动目标：

1. 增强孩子们对于不轻信陌生人的意识，不跟陌生人走。

2. 培养孩子们与陌生人相处的技巧和方法。

活动准备：

1. 准备四张相关图片。

2. 邀请一位陌生的阿姨扮演陌生人，并设置表演情境。

3. 准备一些玩具、果冻和巧克力。

活动过程：

一、故事《沙沙和陌生人》

1. 讲述故事《沙沙和陌生人》：故事中，变色龙沙沙独自在院子里玩耍，突然一个陌生人问他如何去公园，沙沙有礼貌地告诉了他正确的路线。回到家里，沙沙告诉妈妈发生的事情，妈妈称赞他做得对，但也提醒他要注意一些事情。

2. 进行群众讨论：为什么妈妈认为沙沙做得对？我们猜猜妈妈还对沙沙说了哪些事情要注意。

三、情境练习

情境一：一个陌生的叔叔对一个小朋友说：“小朋友你真可爱，我请你吃果冻。”然后拿出玩具给他玩。

进行群众讨论：我们能理解陌生人的礼物吗？如果不能，应该如何回答他。

情境二：一个陌生的阿姨敲门进入教室，对某个幼儿说：“我是你妈妈的好朋友，她今天没有时间来接你。让我带你回家，跟我走吧。”

教师提醒：你认识她吗？如果不认识，能相信她的话吗？你应该如何回答这位阿姨。

教师小结：对待陌生人要有礼貌，但不能轻易相信他们的话，尤其是不能跟陌生人走。

四、选取游戏

（每题分A、B两个答案，幼儿站在认为正确的答案那一边）

1. 陌生人就是坏人吗？

A. 陌生人就是坏人。

B. 陌生人不一定是坏人。

2. 能不能跟陌生人走？

A. 可以去公园和游乐场。

B. 不能去任何地方。

3. 有个认识的阿姨想带你出去玩。

A. 可以和她去。

B. 必须先告诉爸爸妈妈。

4. 有个不认识的叔叔给你东西吃：

A. 巧克力和果冻不能吃，饮料可以喝。

B. 什么都不能吃。

5. 下大雨时一个陌生人说要用车送你回家。

A. 应该先说谢谢再上车。

B. 不能上车。

6. 陌生人问你的名字和家里有谁，你能告诉他吗？

A. 只能告诉名字，不能告诉他家里有谁。

B. 什么都不能告诉他。

五、结束活动提醒