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幼儿园地震演练流程说话稿9篇
大小:477.76KB 8页 发布时间: 2024-01-22 10:46:35 10.1k 9.7k

(1)指挥组:___、__(收集了解地震及震后全面情况,向上级有关部门报告。)

(2)疏散组:___、___、___(报告人员到达疏散地点。)

(3)医疗救护组:___、___、___(汇报人员伤亡情况。)

(4)消防治安组:___、___汇报道路、建筑物的破坏情况。

(5)宣传报道线:___(总结汇报此次地震总体情况。)

幼儿园地震演练流程说话稿3

一、指导思想

为了保证我们的幼儿园在破坏性地震预报发布或破坏性地震发生后,能够快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,防止人群挤压、踩踏事故的发生,保障师幼的身体健康和生命安全,我们特制定了本应急预案。

二、应急机构的组成

应急领导小组

组长:电话:

职责:加强领导,健全组织,强化工作职责,加强对破坏性地震及防震减灾工作的研究,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

副组长:电话:

职责:协助组长实施本方案,对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断,协助组长确定应急方案,组织各组按预案进行疏散、救护、联络、保卫、宣传教育等工作。

成员:各班老师、保育员、食堂人员、门卫。

三、组织落实,宣传到位

1、加强宣传工作,让学生了解地震是如何发生的,了解地震的前兆,发现异常情况要及时报告。水的变化:天旱井冒水,无雨水变浑,喷气又发响。动物的变化:骡马发惊不进圈,猪不吃食跳栏跑。猫儿躲得无踪影,鸡飞上树狗哀嚎。鱼儿浮头跃出水,鸭不下水岸上闹。冰天雪地蛇出动,老鼠搬家四处逃。摸清习性辨真假,发现异常要报告。综合分析作判断,群测群防很重要。上课期间,教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁,教室两门都不加锁,楼道内不堆放杂物,保证所有通道畅通。

2、地震发生时,各年级都要听从幼儿园的统一指挥,幼儿园教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。

3、幼儿园要建立一支思想过硬的抢险队伍,由园长统一指挥。地震发生时,各年级都要听从幼儿园的统一指挥,教师要按照幼儿园的部署到指定的方位。加强安全预防教育,使每一位师幼都熟悉紧急疏散的线路,学习自救自护知识,随堂教师都要熟悉组织工作。

4、各班要经过训练,能够随时以单、双列纵队有序快速地撤离教学区,到达操场指定的集合地点并迅速清点人数报告到负责人。

5、值班人员发现地震紧急情况,立即发出紧急情况信号,并向110报警。报警后,根据地震险情的情况和部位,向周围人员发出险情信号,并通知值班领导和有关部门。值班领导和值班人员接到险情的报警后,应迅速按照紧急情况安全疏散应急预案,进入各自的工作部位,疏散人员。

四、制度健全,措施到位

1、幼儿园制定一套完整的防震、防灾工作制度。

2、幼儿园制定防震计划,根据政府和有关部门的防震要求准备食品和饮料。

3、幼儿园及时检查并消除校内防震的隐患,加固需要加固的地方,拆除需要拆除的物品。

4、合理摆放物品,保持楼道通畅,将易燃易爆和有毒物品放在安全地方。

五、紧急疏散具体安排

(一)紧急避震

1、听到警报声,要保持镇定,不要惊慌失措,应尽快躲避到安全地点,千万不要离开教室。

2、在教室内的学生应立即就近躲避,采取俯卧或蹲下的方式,躲到桌子下或墙角,以保护身体不被砸到,但不要靠近窗户。

3、躲避的姿势:将一只胳膊弯起来保护眼睛,另一只手用力抓紧桌子腿。在墙角躲避时,将双手交叉放在脖子后面保护自己,并可以用课本等物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势:脸朝下,头靠近墙壁,双手交叉放在额前,右手握住左臂,左手握住右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴巴,用鼻子呼吸。

5、在走廊上的同学,也应立即选择有利的安全地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗户边。

6、疏散后的集结点应选择空旷的地方,并用双手抱头,防止被砸到,要避开建筑物和电线。

7、老师要按照预案的分工,迅速到教室检查避震情况,发现采取不正确措施的,要及时纠正。

(二)紧急疏散

1、听到警报后,班主任或科任教师(各班也要指定专人学生指挥)应组织本班学生按照幼儿园规定的紧急疏散线路快速、有序地撤离教学楼,到达操场指定的集合地点。

2、班级撤离顺序以小组为单位,小组长负责快速自然形成单列纵队,快速撤离教室(不要惊慌失措,快速奔跑,造成秩序混乱)。

3、撤离线路及集合地点:

小班、中班、大班及学前班的幼儿直接从教室的前后门口跑向活动区中央。楼上大班幼儿分成两路进行疏散。

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