2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。

3、让班级卫生面貌焕然一新。

二：活动过程

(一)导入：

1、作为小学生我们要做到讲卫生、懂礼貌!养成一个良好的卫生习惯受益终身!今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。板书主题：怎样搞好班级卫生?：

2、谈谈环境对人的影响。

(1)小组交流

(2)全班交流

3、你最喜欢哪些地方?最讨厌哪些地方?为什么?

4、说说我们教室的整洁情况。

5、你喜欢我们现在的教室吗?为什么?

(二)展开：_。

1、主持人宣布班会开始。

2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天坚持打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。

3、学生举出名人讲卫生的例子：很讲卫生，他烟抽得很厉害，但从没乱丢一个烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。

4、主持人：我们班的卫生现状是：

(1)可喜之处：地面干净……

(2)不足之处：维持干净的时间短……

5、讨论：怎样保持地面的干净。

(1)小组交流

(2)全班交流

(3)班长记下那些可行的方法。

6、现在再让我们看看我们班的个人卫生情况。

(1)表扬班里个人卫生搞得好的同学。

(2)每个同学检查自己，还有哪些不够的地方。

(四)结束：

1、各人交流，整理出适合自己实施的具体措施。

2、号召同学从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。

(五)总结：

同学们，这次班会开得非常成功，同学们发现了优点以及不足之处，并制定了可行的措施。愿同学们从我做起，从现在做起，搞好个人卫生，搞好我班卫生。

三、活动目标：

1、通过本次班会，明确搞好卫生的重要性。在导入环节中，我们讨论了环境对人的影响，使同学们认识到保持卫生的重要性。

2、制定出具体的搞好卫生的计划、措施。在展开环节中，我们讨论了保持地面干净的方法，并由班长记录下可行的方法。

3、让班级卫生面貌焕然一新。在结束环节中，我们号召同学们从现在做起，以个人为单位，照顾好自己的卫生，并搞好班级卫生。

四、活动过程：

导入环节：

作为小学生，我们要做到讲卫生、懂礼貌，养成良好的卫生习惯将受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。我们先谈谈环境对人的影响，通过小组交流和全班交流，大家发表了自己的观点。接着，我们讨论了大家最喜欢的地方和最讨厌的地方，并找出了原因。最后，我们聊了聊我们现在教室的整洁情况，同学们纷纷发表了自己的看法。

展开环节：

主持人宣布班会正式开始，他讲述了作家老舍先生的讲卫生事例，以及一个同学举出的名人讲卫生的例子。通过这些事例，同学们认识到讲卫生的重要性。接着，主持人介绍了我们班的卫生现状，包括地面的干净程度以及维持干净时间的短暂问题。为了解决这个问题，我们展开了讨论。同学们通过小组交流和全班交流的方式，分享了保持地面干净的方法，并由班长记录下那些可行的方法。最后，我们检查了班级的个人卫生情况，表扬了个人卫生做得好的同学，并鼓励每个同学检查自己，找出还需要改进的地方。

结束环节：