3、让班级卫生面貌焕然一新。在结束环节中，我们号召同学们从现在做起，以个人为单位，照顾好自己的卫生，并搞好班级卫生。

四、活动过程：

导入环节：

作为小学生，我们要做到讲卫生、懂礼貌，养成良好的卫生习惯将受益终身！今天，我们开一节班会，主题是《搞好班级卫生》。我们先谈谈环境对人的影响，通过小组交流和全班交流，大家发表了自己的观点。接着，我们讨论了大家最喜欢的地方和最讨厌的地方，并找出了原因。最后，我们聊了聊我们现在教室的整洁情况，同学们纷纷发表了自己的看法。

展开环节：

主持人宣布班会正式开始，他讲述了作家老舍先生的讲卫生事例，以及一个同学举出的名人讲卫生的例子。通过这些事例，同学们认识到讲卫生的重要性。接着，主持人介绍了我们班的卫生现状，包括地面的干净程度以及维持干净时间的短暂问题。为了解决这个问题，我们展开了讨论。同学们通过小组交流和全班交流的方式，分享了保持地面干净的方法，并由班长记录下那些可行的方法。最后，我们检查了班级的个人卫生情况，表扬了个人卫生做得好的同学，并鼓励每个同学检查自己，找出还需要改进的地方。

结束环节：

在结束环节中，同学们进行了交流，整理出适合自己实施的具体措施。我们号召同学们从我做起，搞好班级卫生，搞好个人卫生。最后，我们总结了本次班会的成果，认为开展这次班会非常成功，同学们发现了班级卫生的优点和不足之处，并制定了可行的措施。我们希望同学们能够从现在做起，搞好个人卫生，搞好我们班的卫生。让我们共同努力，让班级卫生面貌焕然一新！

小学主题班会活动教案范本7

前言：

有一位哲学家曾经说过：劳动创造美！这话一点也不错。人类的进化就是通过不断升级的劳动实现的。几千年来，勤劳勇敢的中华民族在长期的劳动实践中创造了举世瞩目的人类文明和灿烂的历史文化。为了让学生能够亲身体验劳动创造美的乐趣，本月我们将开展一系列广泛的实践活动，让他们去搜集、发现和创造，通过动手、动脑，感受广义的“劳动”的乐趣！

活动目的：

通过学生参与劳动，让他们亲身体验劳动创造美的乐趣，感受劳动创造美的真谛。同时，通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动创造生活。

活动口号：

劳动创造美

活动时间：

5月

活动过程：

板块一：吟唱表心迹

没有劳动，人类就无法生存，社会也无法发展。劳动是最光荣的事业。

1. 每个学生搜集适合以劳动和母亲节为主题的篇章（诗歌、散文、故事等）进行一次“诗歌串串吟”的晨诵展示。

2. 利用晨会课和阅读指导课组织学生学习中国一些劳动模范的事迹，让学生踏着这些劳模的足迹，用自己的劳动创造出辉煌的人生，为祖国做出贡献。

3. 将学生阅读的诗歌和为母亲创作的作品编辑成册。详见附表一。

板块二：巧手创书签

结合学校艺术节，让孩子们用自己灵巧的小手制作各种各样的书签和读书卡，在班级展示。让孩子们欣赏自己的劳动成果，享受劳动的快乐！

板块三：我是操作小能手

开展“我学会了扫地”、“我为自己整理书包”、“我能当好值日生”、“谁的桌子最整齐”等活动，让学生参与教室和包干区的值日和保洁工作，熟练使用劳动工具。每个学生在掌握基本劳动技能的基础上，要重视劳动质量。

具体操作：

1. 每个小组选出5名代表参加整理书包、系鞋带、穿衣服、系红领巾的比赛。

2. 开展比赛活动并评选各种劳动能手。

3. 学习正确扫地的步骤，比赛看谁能最快最干净地扫完教室。

板块四：民俗艺术我辈出

五月份，根据自己的实际情况，走进社区向父母、爷爷奶奶或者周围的老人请教，用心去发现那些留传在民间的传统民俗艺术，同时自己动手去学习并能够熟练掌握一门艺术。在活动中用心去体验、去感受这些传统民间艺术的美感，把自己认为做好的作品带回来与老师同学们一起分享。学校将在六一前后举行“我来露一手”才艺大比拼，为学生提供一个展示才艺的机会。

小学主题班会活动教案范本8

为了进一步弘扬社会主义核心价值观，提高我们区域的班主任教育能力，促进班主任工作的科学化和专业化发展，根据《关于开展20__年z市中小学班会优质课评比活动的通知》（温教办基函〔20__〕117号）文件的要求，我们决定开展20__年沙头区中小学班主任主题班会设计方案评比活动。现在我们将相关事项通知如下：

一、参评对象：

全区中小学班主任

二、方案设计要求：

主题范围：

（1）围绕中小学生思想道德建设和养成教育，引导学生正确对待自己、对待他人、对待社会，树立健康向上的价值取向等内容；