2、请第二组同学上台表演。

甲生：今天老师和同学们都去站队了，就我一个人在屋里值日，正好我对这台电脑很感兴趣，趁着没人，我插上电看一看。（做插电动作）哎呀不好，我被电到了！做趴下的动作。

乙生：我回来取红领巾。他在干什么？睡着了？哎呀，他被电到了。我来拉他，啊！（做动作）我也被电到了。

主持人：同学们，学生甲的做法对吗？学生乙的做法呢？我们接着往下看。

学生丙：（进屋）不好！他们触电了。我要赶紧找一根干燥的木棒，将他们与电源分开。（做动作）然后拨打急救电话120。喂，是急救中心吗？我在石溪中心小学，我们班的两个同学触电了，快来救命啊。

主持人：同学们，当有人触电时，我们不能用手去拉，而是要用干燥的木棒将电源断开，并拨打急救电话120求救，你们都记住了吗？

3、主持人：请看第三组的表演（四人一人一句）

小学生交通儿歌

一、红黄绿色三种灯，它们的用途要记清：

红灯停止黄灯禁，绿灯亮时方准行。

二、斑马线，在路口，行人过街上面走；

见到红灯停一停，绿灯亮时你再行。

三、横过公路莫慌张，留心左右细张望；

先看左方后看右，确保安全再通行。

四、公路上，汽车跑，莫在路上疯打闹；

玩球类，做游戏，千万别占车行道。

五、见车辆，须避让，追扒扶车易伤亡；

抛物击车无道德，强行拦车更不当。

六、乘公汽，守秩序，先下后上别拥挤；

头手切莫伸窗外，安全回家是第一。

七、上下学，要站队，右侧通行莫忘记；

一路纵队保持好，到家门口再离去。

八、爱生命，遵交规，平安上学平安回；

交通安全要牢记，做名优秀红领巾。

主持人：同学们，听了刚才的儿歌，你有什么收获？现在我有几个问题，看谁能够抢答。什么灯亮时可以通行？穿过马路时要走什么？我们走路时要靠哪侧通行？

4、主持人：同学们，大家都知道男生最爱玩鞭炮了，在寒假的一天里，发生了这样的事情————

学生甲：奶奶给了我很多压岁钱，我们买鞭炮放去吧！

其他人：好啊，好啊，我们现在就去。

学生乙：放在这放吧！看起来多漂亮！升到天空中去了。啊不好了，掉到王大叔家的柴火堆里了，怎么办啊？

学生丙：还等什么，快去通知大人，让大人拨打消防电话119啊，走快去。

主持：同学们，如果你也喜欢放鞭炮，一定要注意不要在易燃物附近放置，如果发生火灾要及时通知大人，拨打急救电话，千万不要自己逞能救火，以免发生危险。

5、主持人：通过同学们的表演，你对安全知识有哪些收获？

6、现在请我们的老师讲话。

生活中总会遇到一些突发事件，这些事件并不可怕，可怕的是没有自救和互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的就是培养大家的这种意识和能力，让我们在紧急时刻能够运用自己的经验和知识来保护自己和他人的生命。

孩子们，珍惜自己的生命，珍惜自己有限的时间，为自己和身边的人做一些有意义的事情。

小学主题班会优秀教案合集8

学习《守则》、《规范》：

一、活动目的

1、学习《守则》、《规范》。使学生对守则、规范有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念，养成良好行为习惯。

2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。