(3)遇到火灾时，拨打()

A. 110

B. 119

C. 120

D. 121

(4)在道路上行走时()

A. 和同学边走边打闹。

B. 要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走。

C. 行走时东张西望，边走边看书。

D. 为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是()

A. 使用刀具时，互相比划，打闹。

B. 用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

C. 用沙子或泥土打仗。

D. 当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

结束

对于我们每个人来说，安全是如此重要，只有在安全文明这片沃土的培育下，幸福之花才会在你的生命旅途中绽放。希望我们铭记安全知识，做安全文明的好学生、好公民。

安全教育活动主题班会教案精选2

活动准备：

1、每个人都准备讲述一件与校园欺凌相关的事情。

2、播放几个关于校园欺凌的实录视频。

3、有一位电脑高手来制作一个智能课件。

4、准备一句反对校园欺凌的口号。

活动过程：

1、开场白。校园欺凌是指同学之间欺负弱小的行为。校园欺凌在中小学中经常发生，因为很多国家都实行九年制义务教育制度，受害者会长期遭受欺凌。欺凌过程中蕴含着复杂的互动状态，欺负同学会对受害同学造成心理问题，影响他们的健康，甚至会影响到他们的人格发展。

2、接下来每个同学都来分享一下你对校园欺凌最深的一件事。（略）

3、大家都分享了很多欺凌事件，现在让我们来看一些真实的校园欺凌事件。（播放校园欺凌实录视频）

4、看完这些记录片，大家有什么想法呢？（同学们的意见略）

5、我们将如何通过实际行动来反对校园欺凌呢？请大家说一说你们的想法。

6、请胡悦悦同学带领大家一起朗读反对校园欺凌的口号。

7、活动结束，班主任老师发表讲话。

班会效果：

鼓励学校采取全校范围的干预措施来对抗校园欺凌，如制定课堂规则，对学生行为进行限制，组建教师职业发展小组，开展与同辈关系和行为有关的班会活动，为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威在某年通过了一个宣言，号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

班会目标：

1、认知与技能：让学生了解校园暴力产生的原因；

2、情感态度价值观：通过适当的引导和启发教育学生；

3、行为与表现：当面对他人的攻击时，学生能够试着用温和的方式应对。

班会重点：

了解校园暴力的实质和危害，掌握正确的应对方法。

安全教育活动主题班会教案精选3