3、参加人员：全体教职员工。

四、演练现场人员分工

现场总指挥：

现场总协调：

疏散人员：全体教职工。

救护人员：

五、演练程序

1、勘察和分析：在演练前，对幼儿园的地形进行勘察和分析，确定最佳疏散路线。

2、教室活动：幼儿在教室进行正常的教学活动。在听到警报时，幼儿要保持镇静，不要慌张，保持清醒的头脑，然后按照预定的路线迅速撤离。

3、广播指挥：田__老师通过广播指挥师生向楼外疏散，例如：“大家不要慌，马上有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散路线：教师领队，根据以下路线疏散：大二班、中二班从一号教学楼的右边楼梯下到操场集合；大一班、中一班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合；大三班、中三班、小三班从二号教学楼的楼梯到操场集合。

六、注意事项

1、疏散指挥：具体疏散过程中，要听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。

2、幼儿保护：为了模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、遵循指示：在撤离过程中，要注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。

4、集合管理：从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织地在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。

5、教师责任：各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师要清点本班幼儿人数，并向樊园长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。

学校消防月活动方案精选8

消防演习的目的是为了检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力，考核日常消防训练的技能和成效，提高员工的灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力。通过演习，员工能够得到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的方针在公司得到更好的贯彻落实。

消防演练的内容包括初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练；火场人员疏散引导和伤员救护演练；火场警戒及配合消防中队演练；灭火器材现场灭火演练；火灾事故处理教育及演习总结。

火灾的模拟设置是在特定日期和时间，公司项目施工中发生一起火灾事故，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，最终成功扑灭火势。

演习的组织指挥分工及参演人员包括总指挥、副总指挥、演习技术指导和各参演组织及其成员。参演人员包括公司和车间全体当班员工约1500人，还有扮演人员包括伤员和潜入人员。

演习的准备工作包括召集会议修改并确认演习方案，明确各自的责任分工；准备器材，如喊话器、集合点标示牌、灭火器材、消防水带等；准备员工安全教育发言和演习总结发言。

演习的程序及要点包括火灾初期信息通报及火情控制演练；总指挥到现场察看火情；安全主任到场后进行水电保障工作；总指挥根据情况作出决定；保安班长加强火场警戒；重新模拟119报警；灭火器材现场灭火演练等。

在演习过程中，要求员工在疏散引导和伤员救护演练中按指令有序疏散，并进行紧急抢救处理；保安队加强火场警戒，防止有人趁火打劫；灭火器材现场灭火演练要求员工掌握灭火器的使用方法，灭火行动要果断有效。

最后，进行火灾事故教育及演习总结，宣讲本次火灾的起因、教训和控制情况，组织事故调查并处理相关责任，进一步加强消防工作的重要性认识。

演习结束后还需要召开会议，对演习中出现的问题进行分析总结，并对预案进行必要的调整修订。整个演习过程需要保持严肃、高效、逼真，以提高员工对火灾的认识和应对能力。

学校消防月活动方案精选9

一、活动目的

为了贯彻落实各级安全工作会议及文件精神，抓好幼儿园的安全教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的情况下，能安全、迅速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命安全，将损失减小到最底程度的目的。通过消防安全演练，让全园师生熟悉消防逃生路线，学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对，达到自我保护的目的。

二、活动时间：

20xx年x月x日上午9：00

三、活动安排

(一)师生逃生线路安排：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下;大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位安排：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，迅速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿安全、迅速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃生线路离开现场。