后勤保障：

成员：

五、形式：

实地操练

六、时间：

20__年11月9日

七、地点：

本校校园内

八、疏散路线：

后楼：

学前班、一年级、三年级沿前后教室门直接跑到西操场上，二年级、五年级各班有序地从中间楼梯跑到东操场上。

前楼：

四年级、六二沿前后教室门往西直接跑到西操场上，六一班有序地从中间楼梯有序跑到东操场上。

学生在疏散指挥人员指挥下迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。各班到达安全区后应立即清点人数，及时汇报。教育学生发生火灾时，能够做到：

①遇事不慌，头脑冷静。

②判明情况，思考对策。

③积极自救，互帮互助。

④听从指挥，有序疏散。

九、组织实施安排：

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及一名任课教师负责组织本班学生疏散逃生，学前班室内由张艳明、谢学风负责，室外由王春梅、徐欣红负责，其他教师在自己办公室所属前或后楼的楼梯口，指挥学生疏散。

2、具体疏散工作安排：

（1）楼梯口疏散指挥员安排：

后楼梯口疏散指挥员：

前楼楼梯口：

西水泥路：

东水泥路：

操场秩序指挥：

3、救护组人员安排：

（1）xx、xxx、xx、xxx完成任务后在操场处集合，及时把伤情较重的师生送往医院。

（2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的教师，则立即参加救护组工作。

学校消防宣传工作方案优质6

一、活动目的

通过开展消防疏散演练活动和知识竞答活动，旨在提高学生在学校、家庭和社会等情况下应对火灾和应急逃生的能力。针对学校突发火灾、地震等其他灾害情况，使全体师生熟悉逃生路线，能够在最短的时间内安全、有序、迅速地引导学生疏散，确保全体师生的生命安全。同时，培养学生遇事不慌、积极应对、自救互救的能力，以及抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间：

本次演练将于120xx年x月x日（周四）中午12:00开始。

三、演练准备：

1. 班主任：通过班队课开展一次以消防安全为主题的班队活动，向学生宣传学校、家庭和公共场所的消防知识。重点讲解本次消防演练的重要意义、演练的过程、内容和注意事项。教会学生掌握逃生的正确方法，熟悉逃生路线和到达安全区域。提醒学生注意演练中可能存在的安全隐患，并教育学生以严肃认真的态度对待演练，避免造成不必要的伤害。同时，请每位学生自带一块手帕或小毛巾。

2. 总务处诸老师：准备2个铁桶、燃料、木材等消防设备，用于现场演示消防设备的使用（请学生来进行现场演示）。

四、活动安排：

1. 全校性消防演练（教学楼，全体师生参加）：中午12点开始，警报鸣笛为开始指令，请勿轻举妄动。