2. 演练结束后，统一在操场进行现场抽号，进行有奖竞答活动：消防知识知多少？

竞答规则：首先抽签决定上台答题的学生（3——6年级学生中），每班抽2个学号，被抽到的学生上台参加答题，答对的给予小奖品一份。接着进行第二环节的实践操作题（六年级中每班派2名代表参与）：灭火器的正确使用，请一名学生描述，另一名学生演示。轮流进行两遍示范，目的是加深孩子们对灭火器使用的印象。表现好的一组将获得奖品。

五、演练组织机构

组长：__

副组长：__

组员：__

六、演练下设小组及职责分工

1. 总指挥：接到教师报警后，启动消防应急预案，通知广播员发出警报和紧急疏散命令。立即联系119、110到场扑救，联系120实施医疗救护。到达事发地点后，负责本次紧急疏散的全面指挥工作。

2. 现场疏散引导组，组长：__

任务：接到火情后立即到达指定岗位，维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。特别在楼梯拐弯或叉道处应有人引导，避免学生误入危险区域。阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压等行为。如发现有人倒下，应立即扶起，防止踩踏事故发生。检查学生是否已全部撤离后方可离开并到达疏散地，随时向组长汇报现场情况。

1—2楼楼梯拐弯：__

2—3楼楼梯拐弯：__

3. 通讯小组组长：__

接到总指挥的火警指示后，迅速到达广播室，广播告知全体师生火情，并通知启动应急预案，紧急疏散。同时安慰学生不要慌张，听从指挥，注意安全有序撤离。

4. 现场救护小组组长：__

在120救护未到达之前，准备好必备的医疗器械和药品，负责疏散过程中发生的意外事故的应急救护等工作。

5. 校园业余消防队：__

接到命令后，根据火势，紧急组织人员利用现有消防设备进行灭火，尽量控制火势。

6. 切断电源：__

接到火警指示后，第一时间切断教学楼电源。

7. 门卫：__

打开学校大门，引导消防车进入校园。

七、演练程序：

1. 情景描述：教学楼二楼401教室多媒体设施线路老化，引发火灾，顿时浓烟滚滚。一名教师发现后，立即报告总指挥。总指挥接到报警后，启动一级应急预案，第一时间通知总指挥。通讯组组长广播告知险情，并命令紧急疏散。

2. 紧急疏散：

在各层疏散引导人员的指挥下，全体学生由班主任带领按规定的疏散路线有序疏散。为加快疏散速度，任何人不得带任何物品，并分成两列，一列靠楼梯左边行走，另一列靠右边行走。用手帕或毛巾捂住鼻子，猫腰行走撤离到大操场，按照周始集会队形集合，并及时清点人数，维持纪律，稳定学生情绪。

疏散顺序：一楼四个班级分四路同时撤退至大操场（一年级由西楼梯口撤离，二年级由东楼梯口撤离）。

东楼梯：401——402——601——602的顺序从东楼梯有序撤离。

西楼梯：301——302——501——502的顺序从西楼梯有序撤离。

3. 疏散完毕后，紧急疏散小组成员应检查各楼层，确认无学生掉队后立即撤离至大操场待命，听从总指挥的派遣，参与其他救护小组的行动。

各班疏散到大操场后，班主任应立即清点人数，并及时与疏散组组长联系，发现有学生掉队立即组织人员进行搜救。

疏散过程中如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

4. 疏散完毕后，疏散组组长向现场总指挥汇报疏散情况：

报告总指挥，全体师生已安全撤离，无伤害人员，报告完毕。

5. 总指挥宣布：险情已排除，全体师生安全撤离，现宣布__小学消防演习圆满结束。

6. 开展消防知识现场竞答活动。

八、本次演练拍摄工作由__老师负责。

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一、组织领导

组长：XXX