通过这次防震和抗震演习，幼儿园全体师生及时了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。师生的紧急避险和自救自护能力得到了提高。在今后的工作中，我们将继续开展一系列的安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应能力。

幼儿园防震减灾演练应急预案方案7

为了更好地贯彻教育局文件精神，我们进一步加强了对小学生防震减灾知识的普及教育，拓宽了他们的知识面，并让他们掌握了一定的防震减灾自我防护知识与技能。通过深入发挥“小手拉大手”的功能，我们促进了全民防震减灾意识的深度提高。为了实现这一目标，我们学校结合实际情况，开展了一系列防震减灾教育宣传活动，以下是活动总结：

一、我们高度重视这次活动

我们强化了学校防震减灾领导小组的职能。我们成立了由校长任组长，主任、辅导员任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开了领导小组会议，安排了活动的具体安排。在会上，学校领导强调了全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，并在学生中进行安全意识教育。我们还抓住了演练机会，提高了应对紧急突发事件的能力。学校领导特别强调了活动的安全性，要求我们做好保障措施，确保演练活动的顺利进行。

二、活动的主题

我们的主题是加强防灾减灾，创建和谐的校园。

三、活动内容

1、营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围

为了营造浓厚的氛围，我们在校门口和学校显著位置悬挂了相关内容的横幅、标语等，让防灾减灾活动成为校园的一部分。我们还制作了防灾减灾宣传专栏、黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾的科普知识以及有关法律法规。此外，我们还联合家长和社会力量，共同做好防灾减灾宣传教育工作。

2、扎实开展防灾减灾系列教育活动

我们制定了开展“防灾减灾日”宣传周活动方案，明确了活动目标、活动措施和方法步骤，确保活动的顺利开展。我们通过召开防灾减灾教育校会、主题班会、专题教育活动等形式，推进学校防灾减灾宣传教育活动的深入开展。我们还组织了防灾减灾知识竞赛、观看灾害题材影视片、进行应急逃生演练等活动，让学生们更好地了解防灾减灾知识。此外，我们还在全体师生中开展了防灾减灾安全知识答题竞赛，增加了学生们对防灾减灾知识的掌握。

3、认真开展校园安全隐患排查和整改

在活动期间，我们组织了相关人员对学校的校舍、厕所、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行了一次全面检查。我们发现了一些安全隐患，并及时进行了整改，以防患于未然。

通过这次活动，我们学校进一步加强了对小学生防震减灾知识的普及教育，让他们拓宽了知识面，并掌握了一定的防震减灾自我防护知识与技能。我们深入发挥了“小手拉大手”的功能，促进了全民防震减灾意识的提高。我们将继续努力，为创建和谐的校园做出更大的贡献。

幼儿园防震减灾演练应急预案方案8

活动目标:

1. 了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2. 能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3. 激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4. 加强幼儿的安全意识。

5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1. 课件、泡沫板。

2. 急救箱及物品：手电筒、饼干、水、跳绳、书、玩具、收音机、手套、口罩、哨子。

活动过程:

一、地震的危害

1. 孩子们，老师搜集到一段录像，让我们看看发生了什么事情。(播放视频)

提问：录像上发生了什么事情?你看到了什么?(幼儿发言)

小结：是啊!刚才录像中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。

2. 地震对我们来说是一个很大的灾难，到底给我们带来了什么危害?让我们来看一看。小朋友，可以把你看到的和旁边的小伙伴说说。(教师走下去，听一听，问一问)再请个别幼儿起来说一说。

小结：地震发生后，出现房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡，给我们的生命、生活带来了很大的危害。地震实在是太可怕了。

二、地震来了怎么办

1. 如果地震就发生在我们的身边，怎么办?

2. 地面出现剧烈的震动，我们躲在哪里安全些?请个别幼儿说。教师出示图片，请幼儿判断谁做的对，教师用泡沫板演示形成的三角区，让幼儿明白什么地方安全。

3. 如果在这个教室里发生地震，该怎么办?请小朋友找个地方躲起来，看看谁找的地方最安全，保持的姿势最正确。教师一边指导一边给做对的小朋友贴上一个小标志。小结幼儿躲的情况。什么时候往外跑?逃跑时应该注意什么?(有秩序，沿墙角跑，保护头部。)可以用什么来护住我们的头?

小朋友，听!是谁的声音?(放图片)他没有跑出去，被困在了里面，他用什么办法让别人知道被困在里面?什么时候喊?(有人时喊)为什么没人时不要喊? (保持体力)没有劲喊了怎么办? (哨子、敲击、寻找食物、想办法自救)

小结：如果地震发生在我们身边，我们要先躲后跑，如果被困住好几天了，都没有人来救你，不要灰心，相信肯定会有人来救我们。

三、地震的预防

1. 日本是一个多震的国家，他们的家里准备了一个地震急救箱，以备急用。里面有许多物品，你可以和小朋友商量应该选什么物品，用它来干什么?然后放到你们组的急救箱里。选好了吗?把你们组的急救箱送到老师这，然后回到座位上。让我们一起来看一看急救箱都有些什么?(提问：水和饼干我们需要它吗?手电筒能派上什么用场?收音机也能帮助到我们吗?小小的哨子有什么用?手套能有什么用处?)