2、各校园应及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报区教育局。

3、配合有关部门进行震后灾情的调查处理，做好灾后的各项善后抚工作，努力维护各校园和社会的稳定。

4、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

幼儿园防震减灾演练过程资料与总结2

为了进一步提高我们幼儿园教师和幼儿的安全意识，增强大家在地震发生时的逃生能力，我们制定了以下的地震逃生演练方案：

一、演习时间、参加人数

演习时间定在20__年6月13日上午10点，参加演习的人数为317人，其中包括295名幼儿和22名教职工。演习地点设在我们的幼儿园内。

二、演习领导小组及应急小组成员

演习领导小组的组长为____，组员为各班的教师们。

三、准备工作

1、准备警报声：我们将准备好适合演习的警报声。

2、各班教师的职责：各班教师将负责幼儿的安全疏散和安全教育工作。

3、提前熟悉校园安全通道和安全出口：师生们需要提前熟悉校园内的安全通道和安全出口，了解逃生的方法、顺序和路线。

4、准备幼儿园安全疏散示意图：我们将准备好幼儿园安全疏散示意图，以便在演习中使用。

四、疏散原则

1、按照距离大门的远近进行疏散：靠近大门的班级先行疏散，远离大门的班级后行疏散。

2、听到演习警报后的应急措施：带班教师们在听到演习警报后，应立即停止一切活动，集中幼儿，并清点人数，然后将幼儿疏散到安全地点。

五、人员安排

我们将安排____作为总指挥，____负责疏散大班幼儿，____负责疏散中班幼儿，____负责疏散小班幼儿，____将担任机动人员。

六、演练过程

1、演习的开始：演习开始时，我们会播放警报声。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室：当听到警报声后，各班教师将组织幼儿迅速撤离活动室，并按照事先熟悉的安全逃生路线进行疏散。具体要求是，幼儿们要用双手护住后脑勺，蜷缩身体，并有秩序地沿着墙角边撤离。教师们在引导幼儿逃生时，要教育幼儿们不要抢道，保持冷静。同时，教师们要组织幼儿有序地撤离，确保没有幼儿被漏掉。

3、集中到大操场：所有的幼儿将在演习中集中到大操场上。各班教师将清点幼儿并报告人数，然后组织幼儿有序地蹲下等待。

4、演习结束和总结：演习结束后，各班教师将对演习进行总结。

通过这次地震逃生演练，我们希望能够提高大家的安全意识，增强大家在地震发生时的应急能力，以保障我们园内每个人的安全。

幼儿园防震减灾演练过程资料与总结3

地震对人民的生命和财产造成了巨大的破坏，因此，教育幼儿一些防震和自救的方法变得非常必要。为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生的常识和技能，我们学校每个学期都会定期举行紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学的时候，我们于20__年10月10日举行了一次名为“防震紧急疏散演练”的活动。

10月10日上午10点30分，随着广播室的喇叭里传来的报警器声音，我们学校立即启动了“防震逃生”应急预案，预先指定的工作人员立即按照职责分工迅速行动。在逃生过程中，孩子们运用了许多有效的自我保护方法，有的弯下腰用双手捂住头部，有的躲在桌子和小床下，而教师则紧紧围绕孩子，照顾他们。当警报声逐渐减弱，最终消失后，孩子们在老师的组织下开始有序撤离：一楼的三个班级的老师带领幼儿迅速、有序地从规定的逃生路线撤离教室；二楼小四班的孩子们则通过西侧安全通道快速、有序、安全地撤离；小五班的孩子们也在老师的指挥和带领下按照规定的路线撤离。仅仅用了1分钟的时间，我们学校的所有幼儿都安全地撤离到了操场上，在操场的安全区域蹲下等待“救援”，整个撤离过程迅速、安全、有序！

这次演练活动之所以非常成功，是因为我们在活动前做了充分的准备，并且按照预案中制定的布置顺利进行。

防地震演习是我们学校重视安全的一个重要举措。多年来，我们始终把安全当作头等大事来抓，每年都对全校教职工和幼儿进行安全方面的培训和教育。考虑到幼儿的年龄特点，他们缺乏自我保护能力和安全意识，因此这次防震演习的目的是有针对性地向孩子和教师教授地震常识，教育他们在突发事件中学会保护自己和进行自救，以避免不必要的伤害。在演习中，孩子们将所学的防护知识全部应用，没有发生任何恐慌或意外情况。

通过开展这次防震应急演练活动，我们进一步增强了全体师生应对突发事件的处理能力，提高了全校师生在突发事件中的安全自救意识和能力。这次活动的组织严密，开展顺利，并取得了良好的教育实效。

幼儿园防震减灾演练过程资料与总结4

活动目标:

1. 了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。

2. 能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。

3. 激发幼儿观察周围环境的兴趣。

4. 加强幼儿的安全意识。

5. 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备:

1. 课件、泡沫板。