在正式演练之前，我们做了一些前期准备工作。首先，组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。其次，各班利用绘画的形式，让教师和幼儿进一步了解自然灾害，提高全体师生的防震意识，明确开展演练的意义。

在演练之前，总指挥将进行最后动员部署，并提出注意事项，如安全和口令等。还有一些安全方面的要求，如关闭电、气设备并切断电源，以保证快速、有序、安全地疏散。任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。此外，在演练过程中要保持紧张、严肃的态度，不准喧哗、嬉闹。演练结束后，班主任将组织幼儿有序回到各自的活动室，并及时总结。

演练的行动步骤如下：首先，在地震发生时进行应急避震。在地震发生的最早几秒钟内，幼儿要迅速躲到最近的安全地方，躲避到地面停止摇动，并等待地震结束。幼儿应保持镇定，不要惊慌失措，尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。在室内的幼儿应立即躲避，可以选择躲在桌子下或墙角，以保护自己不被砸到。在走廊的幼儿应选择有利的安全地点，不要站在窗边。在室外的幼儿应跑到空旷的地方，用双手保护头部，避免被砸到。老师要按照预先的分工，检查幼儿的避震情况，并纠正任何不正当的行为。

其次，组织幼儿进行疏散。每班首先选择靠门的第一小组进行安全撤离示范，演练示范过程由慢到快，组织部分教师和学生观摩。然后，全班同学进行撤离，按照指定的路线安全有序地撤离到集中地点，并进行人数清点和向总指挥报告。

最后，演练结束时，各班到达集中地点，并经过人数核对无误后，宣布演练结束。老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。特异体质的幼儿不能参加演练。

通过本次防震演练，我们希望能够提高全体师生对突发事件的应对能力，掌握应急避震和紧急疏散的方法，以保障幼儿的安全。同时，希望通过演练的实施，加强教师和幼儿的防震意识，提高应对地震的能力，最大限度地降低地震带来的损失。

2024年幼儿园防震演练应急预案10

为了进一步提高我园教师和幼儿的安全意识，增强全员地震逃生能力，我园制定了一套地震逃生演练方案。具体内容如下：

一、演习时间、参加人数

演习时间：20__年6月13日10：00

参加人数：全体师生317人（幼儿295人，教职工22人）

演习地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

演习领导小组组长：（填写姓名）

演习领导小组成员：各班教师

三、准备工作

1、准备警报声

在演习中使用警报声，以提醒师生们发生地震的情景。

2、各班教师的职责

各班教师负责幼儿的安全疏散和安全教育工作，确保幼儿能够迅速、有序地撤离。

3、事先熟悉校园安全通道和出口

师生应提前熟悉校园内的安全通道、安全出口等位置，了解逃生的方法、顺序和路线。

4、准备幼儿园安全疏散示意图

为了让师生更好地了解逃生的路线和安全地点，我们准备了幼儿园安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、按照距离大门的远近进行疏散

疏散时，距离大门较近的班级先行疏散，距离大门较远的班级后行疏散。

2、听到警报后，立即停止活动，集中幼儿，清点人数，并疏散到安全地点

在听到演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，集中幼儿，清点人数，并按照事先熟悉的逃生路线，将幼儿安全疏散到指定的安全地点。

五、人员安排

（填写姓名）担任总指挥

（填写姓名）负责疏散大班幼儿

（填写姓名）负责疏散中班幼儿

（填写姓名）负责疏散小班幼儿

（填写姓名）为机动人员

六、演练过程

1、警报声起

在演习开始时，播放警报声以模拟真实的地震情景。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，按规定的安全逃生路线疏散

在演习开始后，各班教师应组织幼儿迅速撤离活动室，并按照事先熟悉的安全逃生路线有序地疏散。具体要求是，幼儿应用双手保护后脑，猫着身子，沿着墙角有秩序地撤离。教师在引导幼儿逃生时，应教育幼儿不要抢道、不要惊慌，保持有序。教师还要组织幼儿有序地撤离，确保不会有任何一个幼儿被漏掉。