2. 教育幼儿在遇到地震时能够听从老师的指挥，做出基本的自救行为。

3. 培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。

4. 加强幼儿的安全意识。

5. 增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

活动准备：

1. 幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。

2. 了解地震中自救的基本常识。

活动过程：

一、观看图片，感受地震给人类带来的灾难。

1. 结合图片讲述地震来临时的情况。

教师：教师出示图片，引导幼儿观察，问问"图片里面发生了什么事情?"幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害?

幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。

2. 小朋友听了以后有什么感觉?(害怕、担心)引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。

二、通过游戏教育幼儿在发生地震时，如何保护自己。

(一)与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。

教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？

幼儿：现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？

(二)师幼小结

1. 当你在室内的时候，可以躲在墙角、厕所等容易构成三角支撑的地方以及靠近坚固的家具底下或旁边。用身边的坐垫、枕头等柔软物品保护头部。选好躲藏处后，正确的避震姿势为：蹲下，低头，闭眼或用手保护头部。还可以用湿毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰尘和毒气。千万不要跑到阳台或窗户旁边，要远离玻璃门窗，或是悬挂物下。

2. 如果是在室外，应该尽快跑到开阔的地方。要远离楼房、围墙、树木、广告牌等，更不要躲到地下通道中或高架桥下面。不要坐在汽车里，要到空旷的广场避难。

3. 千万不能跳楼或进电梯。

4. 如果被埋，不要惊慌，要想办法保护自己。可以设法敲击能发出声响的物体，向外发出求救信号。

(三)教幼儿安全有效的撤离

1. 学习正确的撤离动作。

提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)

2. 出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

3. 启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

三、组织幼儿"实战演习"演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。

四、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲避，运用逃生技巧。

师："地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张。在地震发生时，地面开始摇动后，还是有一小段时间可以用来躲避，如果在这段时间内躲到安全的地方，就不会受到伤害。"

活动反思：

通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避免和控制的，但只要掌握一些技巧，也可以从灾难中将伤害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危险不要慌张，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培养互帮互助的情感友谊，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。

幼儿园地震演练流程及注意事项7

活动目标：

1、让幼儿了解一些地震的基本知识，增加他们对地震的了解程度。

2、教育幼儿在地震发生时保持冷静，知道如何到安全的地方躲避，掌握必要的逃生技巧。

3、培养幼儿互相关心的情感，增强他们的安全意识，使他们更加关注他人的安全。

4、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，提高他们的思维能力。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，提高他们面对紧急情况时的应变能力。

活动准备：