活动期间，各班组织开展了一次“防震减灾”主题班会。班会上，学生们展示并交流了他们所收集到的防震减灾相关知识。这种生动活泼的活动方式进一步加强了学生对“防灾减灾”安全教育的认识。

3、举行应急逃生演练

学校在5月11日组织了一次全校师生共同参与以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。此次演练中，全校师生仅用4分44秒就全部疏散到操场上，基本上达到了预期效果。这次演练大大提高了师生的安全意识和紧急突发事件的处置能力，同时也暴露出个别学生安全意识薄弱，需要进一步提高。

紧急情况疏散演练结束后，演练总指挥王金焕校长对这次演练活动进行了总结。她指出，这次紧急情况疏散演练方案比较周密，准备比较充分，在参加演习各方人员的共同努力下顺利完成。使大家进一步了解了安全逃生的知识，增强了突发事件出现时的应对能力，达到了预期目的，推动了校园的和谐、文明、安全的建设。

总之，通过本次“5.12防灾减灾日”活动，我们取得了良好的宣传教育效果，提高了学生的防震减灾意识和避灾自救技能。同时，也为今后的防灾减灾工作提供了宝贵的经验和教训。我们将继续加强相关宣传教育工作，不断提高全校师生的防灾减灾意识，确保校园安全和师生的身心健康。

学校开展地震安全常识活动5

5月12日是我国第x个“防灾减灾日”，也是汶川地震__周年纪念日。为了普及防灾减灾知识，强化全校师生的防震减灾意识，珍惜生命，共创和谐平安校园，郑州市惠济区弓寨小学于当天上午开展了防震减灾安全疏散演练活动。

为了确保这次防震减灾疏散演练的顺利进行，学校对演练过程进行了周密的部署。每位教师在疏散过程中都有明确的职责，要各司其责，各就其位，确保责任到人。学校还对安全逃生方法、路线和注意事项进行了详细的安排和说明。

随着防空警报的响起，负责疏散的教师们及时到达各自的岗位。全体教师按照要求有序组织学生按照预定的疏散路线疏散到安全的集合地点。各班级在疏散完成后进行了人数清点，并向校长王校长上报。整个演练过程有条不紊，井然有序。全校师生在规定的时间内安全撤离到应急避难场所，演练活动取得了预期的效果。

通过这次演练活动，学校培养了学生们良好的安全意识，教育他们听从指挥、团结互助的优良品德。同时，演练活动还增强了学生们在危急情况下保持冷静的心理素质，提高了他们的防震应急能力。此外，学校还进一步加强了对突发灾难事件的应急处理能力。

防灾减灾是一项重要的工作，尤其是对于地震灾害这样的自然灾害来说。通过定期开展防震减灾疏散演练活动，可以提高全校师生的安全意识，增强他们应对突发灾难事件的能力。希望更多的学校能够重视这项工作，并加大投入，为学生们创造更加安全的学习环境。

学校开展地震安全常识活动6

为了提高防范自救能力，落实学校重大安全事故应急救援预案的有关要求，加强学校安全事故的防范，加强我校重大安全事故的应对能力，进一步增强我校广大师生防震减灾意识，提高自救互救能力，让全体师生了解和掌握地震紧急避险的实用方法和要领，熟悉紧急疏散路线，地点，确保学校的安全与稳定，做到防范于未然。为了达到这个目标，我校于12月19日下午3：00组织全校师生开展了“地震应急避险和疏散演练”活动。

首先，为了制定疏散方案，我们请来了地震局的专家进行指导。根据建筑物及周边情况，我们制定了演练方案。在演练前，我们对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行了实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

其次，我们通过加强宣传教育来动员学习。在此次活动期间，我们请地震局的专家进行了“防震减灾专题讲座”，同时向全校学生发放了关于“防震减灾知识”的宣传折页。我们还组织各年级采取墙报、主题队会等多种形式，提前强化防震减灾知识宣传教育，确保每位学生都掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护，让每位学生明确疏散路线，做好演练充分准备。

为了确保演练工作能够快速、有序地进行，我们明确了每个教师的职责和分工。当堂课的教师作为临时岗位人员组织学生安全撤离，及时开启教室门，保持安全出口的畅通。当学生全部撤离教室后，任课教师与学生同步撤离，并及时观察、处理突发事件。先进入楼道的教师在中间平台组织学生有序撤离，后进入楼道的教师在楼口组织学生有序撤离，学生万一出现跌倒现象时应及时扶起避免意外发生。其他教师则到院子组织本班学生往南撤离，维护疏散秩序，控制、分流人员，确保学生不因拥挤造成伤害。安全负责人汇总各班汇报情况，并及时向组长汇报。根据《中小学校地震应急演练方案编写纲要(草案)》中的地震应急机构安排，我们成立了演练领导小组，下设应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组、医疗救助组，每个组都有明确的职责。

为了做到熟练有序，我们进行了多次预演。班主任对本班学生进行了疏散动员，讲清楚疏散的意义和要求，使学生思想上重视疏散活动，并积极参与其中。各班利用时间，按照疏散方案带领学生熟悉疏散路线，确保紧急疏散时顺利进行，对发现的问题要及时解决并上报。我们还先组织全体师生进行了预演，并认真总结和分析预演的全过程，广泛听取意见，对演练方案进行了再一次细致修改调整，及时排除演练中可能出现的问题，力求做到熟练有序，确保在避震和疏散中的安全。

在此次的“地震逃生应急演练”活动中，全校师生牢固树立了“安全第一”的思想，真正做到了安全、迅速、有序。全体师生紧急疏散撤离教学楼，全部到达指定的“安全地带”，演练达到了预期效果。演练使全校师生掌握了应急避震的正确方法，进一步熟悉了我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，最大限度地确保全体师生的生命安全。

通过地震应急演练实践活动，我们进一步加强了学校的安全教育工作，培养了学生团结协作的精神，提高了全体师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。我们深入发挥“小手拉大手”的功能，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目标，达到增强防震减灾意识、科学有效防震，切实加强学校的防震减灾科普教育。

学校开展地震安全常识活动7

为了进一步树立“安全第一”的思想，增强幼儿的安全教育，提高幼儿自救能力和幼儿园应对突发事件的综合能力，合肥市安庆路幼儿园于5月12日上午10点举行了防地震的演练。

演练活动开始时，警铃响起，所有班级的教师立即停止一切教学活动，并指导幼儿就近蹲在桌子、承重墙的墙根或墙角，保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小受灾面积。30秒后，警铃再次响起，听到疏散信号后，教师迅速组织幼儿疏散，所有孩子迅速起立，按照预定的疏散路线有序地离开教室，到达集结地点。各班级教师迅速就位，维持好班级纪律，就地坐下或蹲下抱头准备。在清点人数后，各班级的教师向后勤园长鲍铭上报。

演习结束后，鲍园长对演练进行了总结。他指出，各班级都能按照事先预定的疏散路线，迅速、有序地到达指定地点集合。整个疏散过程历时1分34秒，在各小组的密切协作下，此次演练圆满完成，未发生任何意外事故。为了加强幼儿的安全意识，安庆路幼儿园法制副园长和安庆路派出所的所长汤对幼儿进行了安全教育。汤所长提醒幼儿放学时立刻跟家长回家，不要在园内逗留，并且教育幼儿在上下楼梯时注意秩序，一个一个排队走，深刻加强了孩子们的安全意识。

这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅使全园师生掌握应急避震的方法，更加熟悉安幼的紧急疏散的程序和路线，而且也提高了安幼实际应对和处置实发安全事件的能力，培养了幼儿听从指挥、团结协助的品德，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。此次演练活动达到了预期目标。通过这次演练，幼儿园进一步巩固了“安全第一”的理念，提高了幼儿的安全意识和自救能力，为幼儿的安全保障提供了更加有力的保障。

下一步，合肥市安庆路幼儿园将进一步加强幼儿的安全教育，定期组织各类应急演练活动，提高幼儿园的应急处置能力，确保幼儿在突发事件中安全有序地疏散。同时，幼儿园将加强与家长的沟通，提高家长对幼儿安全教育的重视程度，共同为幼儿的安全保驾护航。

学校开展地震安全常识活动8

为了进一步加强师生防震安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，我校于4月3日下午进行了全校性的防震安全疏散演练。通过有组织、迅速地引导学生安全撤离及掌握逃生的方法等，我们希望能够提高学生的安全意识，使他们能够在突发事件发生时做出正确的反应。

首先，我们的领导非常重视这次演练活动，并且组织得井井有条。学校校长廖浩宏高度重视，亲自参与并指导了整个演练过程。学校教导主任兰方辉制定了详细的演练方案，并通过班主任会、班会等形式进行了动员，明确了师生们的职责要求。全校师生从思想上引起重视，增强了消防安全意识，并利用这次演练机会，提高了应对突发事件的能力。

其次，我们的演练方案制定得非常缜密，确保了演练的安全可行性。学校教导处拟定了详细的“校园防震安全疏散演练方案”，明确了演练的时间、地点、内容和对象等。为了确保演练顺利进行，演练活动领导小组提前通知了班主任和疏散教师，进一步明确了疏散集合地点、顺序和注意事项。班主任们也在班会上对学生进行了教育，告诉他们在听到总指挥宣布后，必须服从指挥，迅速而安全地进行疏散。此外，我们还要求各小组按照各自的职责到达指定位置，完成各自的任务。

最后，这次演练取得了良好的效果，师生们积极参与，演练过程有条不紊。4月3日，班主任和疏散老师迅速就位，报警防震信号响起后，学生们在老师的指导下有序地撤离教室。到达目的地后，班主任立即清点人数并向教导主任报告。随后，各班在教学楼前集合，校长廖浩宏在会上进行了防震安全知识的教育，教导主任兰方辉则对这次演练的成功和不足进行了总结。

根据统计数据，学生们从教室撤离到操场安全区用了约1分40秒的时间，第二次巩固用时为42秒。整个演练过程按照方案进行，既迅速又有条不紊。这次安全疏散演练不仅增强了师生们的安全意识和自救能力，还提高了他们在突发灾害发生时的安全防范应对能力和逃生能力。学生们树立起以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期目的。

通过这次全校性的防震安全疏散演练，我们进一步加强了师生们的安全意识，提高了他们在突发事件中的自救和逃生能力。我们将继续加强师生防震安全教育，定期进行演练，以确保校园的安全。同时，我们也希望家长们能够重视师生防震安全教育，与学校共同关注和保护好孩子们的安全。