4、如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子下等地方，并尽可能寻找物品保护头部，在地震后立即发出求救信号。

今年5月12日，我校在领导的安排下，组织了防震减灾演习活动，全校师生只用了3分钟的时间就到达了指定的安全地点。这次活动提高了学生的参与积极性，让他们身临其境地体验了防震避险的感觉，增强了他们在这方面的自我保护和自救能力。

（三）组织一次防震减灾科普讲座

根据教育局的安排，在本月的防震减灾宣传月期间，我校于5月26日邀请了县地震局的孙局长等领导到校进行了一次生动的防震减灾知识讲座。

1、不要慌张

破坏性地震通常只有12秒左右的时间，从人感觉到震动到建筑物被破坏。在这短短的时间里，千万不要惊慌，应根据所处环境迅速做出保障安全的决策。如果住在平房，可以迅速跑到门外。在楼房里，千万不要跳楼，应立即切断电源，关闭煤气，躲避到洗手间等跨度小的地方，或躲在桌子、床铺等坚固物品下面，震后迅速撤离，以防发生余震。

2、人多先找藏身处

学校里人多，遇到地震最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或坚固物品下面，等地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

3、远离危险区域

如果在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心区域。如果在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸和高压线等危险区域。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4、被埋时要保存体力

如果震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。如果无法脱险，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，并耐心等待救援。

三、认真总结，形成机制。

今后，我校将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。结合学校的实际情况，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，确保广大师生的生命安全，降低灾害带来的损失。

学校地震安全常识教育活动10

为了更好地加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高幼儿们的防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，根据通榆县教育局的要求，今天下午，我们百尺幼儿园举行了一次地震应急疏散演练。

这次活动全体师生都按照学校的统一指令和要求，进行了应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练的目的是为了预防地震来临时，如何迅速、规范、有效地就地躲避安全;紧急疏散演练旨在演练地震结束后，如何在不发生次生事故的情况下，快速、有序地撤离到安全地带进行躲避;自救互救方法讲座主要是为了预防地震发生后或在撤离过程中出现安全事故时，能够正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求，参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责，孩子们在老师的指挥下能够安全地避震、迅速撤离，整个演练过程安全迅速有序。但是在演练中还存在一些问题，比如：有些学生显得很慌乱，不知道该怎么办;有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确;有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要记住，这不是游戏，这是保命，每个人都不能把自己的生命当作儿戏。希望各班回去后能展开讨论，让安全意识和珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们，生命是世界上最宝贵的，它只有一次!生命至上，安全第一，预防为主!我们应该积极行动起来，防患于未然。只有当每个幼儿学会自救和自护的知识时，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才能做到临危不乱，才能够拯救自己和身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能够安全、幸福。生命诚可贵，安全重于泰山。

学校地震安全常识教育活动11

为了进一步强化师生防震安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，我校于4月3日下午进行了全校性的防震安全疏散演练。这次演练活动的组织工作非常到位，得到了学校领导的高度重视。

为确保演练活动的落实，学校校长廖浩宏亲自指导并参与了演练活动。学校教导主任兰方辉制定了详细的演练方案，并通过班主任会议、班会等形式进行了动员，明确了各个职责要求。全校师生都对此次演练活动引起了高度重视，增强了消防安全意识，并通过这次演练活动提高了应对突发事件的能力。

为确保演练活动顺利进行，学校教导处制定了详细的校园防震安全疏散演练方案，并在方案中明确了演练的时间、地点、内容和对象。演练活动领导小组还在演练前一天亲自通知了班主任和疏散教师，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。演练要求班主任教育学生，在听到总指挥宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散。不得拥挤、推搡，更不能重返教室或喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应该扶起来并帮助一起逃离危险地。各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。

在4月3日，班主任和疏散老师迅速就位，报警防震信号响起后，学生在老师的指导下有序地迅速撤离教室。到达目的地后，班主任立即清点人数并向教导主任报告。随后，各班在教学楼前集合，校长廖浩宏在会上对防震安全知识进行了教育，教导主任兰方辉对此次疏散演练的成功和不足进行了总结。

这次演练活动取得了良好的效果。学生们从教室撤离到操场安全区用时约1分40秒，第二次巩固用时为42秒。演练按照方案进行，整个过程既迅速又有条不紊。通过这次安全疏散演练，师生们的安全意识和自救能力得到了增强，他们也提高了在突发性灾害发生时的安全防范和应对能力，以及逃生能力。这次演练活动使学生们树立起了以“安全”为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，达到了预期的目的。

通过这次全校性的防震安全疏散演练，师生们进一步加强了对防震安全的认识和理解，提高了防震安全意识，并掌握了逃生的方法。学校领导和教职员工也加强了组织能力和应对突发事件的能力。这次演练活动为今后应对突发事件提供了宝贵的经验，为学校的防震安全工作奠定了坚实的基础。学校将继续加强师生防震安全教育，提高应对突发事件的能力，确保全校师生的安全。