2、人多先找藏身处

如果在学校发生地震，人多的情况下最忌慌乱，应立即躲在课桌、椅子或其他坚固物品下面，待地震结束后有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥学生们就地避震，决不能带头乱跑。

3、远离危险区域

如果在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，前往街心地带。如果在郊外遇到地震，要注意远离山崖、陡坡、河岸和高压线等危险区域。对于正在行驶的汽车和火车，要立即停车。

4、被埋时要保存体力

如果在地震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。如果无法脱险，要保存体力，尽力寻找水和食物，为自己创造生存条件，并耐心等待救援。

三、认真总结，形成机制

今后，我们将继续认真组织开展校园防震减灾宣传活动，并将这项工作常规化。结合学校的实际情况，我们将进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生的防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，以保障广大师生的生命安全，并确保灾难来临时将损失降到最低限度。

学校地震安全教育活动总结范文怎么写3

为了进一步加强对幼儿防震减灾知识的宣传教育，提高防震减灾意识和震时应急、自救互救技能，我们百尺幼儿园根据通榆县教育局的要求，今天下午举行了一次地震应急疏散演练活动。

这次活动的目的是让全体师生能够按照学校的统一指令和要求，进行应急避震演练、紧急疏散演练和自救互救知识的讲座。应急避震演练主要是为了预防地震来临时，如何迅速、规范、有效地就地进行安全躲避；紧急疏散演练主要是为了预防地震结束后，如何快速、有序地在不发生次生事故的前提下，撤离到安全地带进行躲避；自救互救方法讲座主要是为了预防在地震发生后或在撤离的过程中出现安全事故时，学生们应该如何正确处理。

今天的演练基本上达到了应急疏散演练的要求。参与演练的老师能够及时到位，坚守岗位，履行职责。孩子们在老师的指挥下能够安全避震、迅速撤离，整个演练过程安全、迅速、有序。然而，在演练中还存在一些问题，比如有些学生显得很慌乱，不知道该怎么办；有些学生躲避的动作太慢，姿势不正确；有的班级在撤离教室时秩序较乱，动作迟缓。这些问题今后一定要纠正，大家要明白，这不是游戏，这是保命的关键，每个人都不能将自己的生命视为儿戏。希望各班回去之后可以展开讨论，使安全意识、珍爱生命的意识深入人心。

老师们、孩子们，请记住，生命是世界上最宝贵的，它只有一次！生命至上，安全第一，预防为主！我们应该积极行动起来，防患于未然。只有当每个幼儿学会自救自护知识时，当真正的地震来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己，拯救我们身边的人。真诚地希望我们身边的每一个人都能够安全、幸福。生命诚可贵，安全重于泰山。

学校地震安全教育活动总结范文怎么写4

根据宝震领办发2号文件的要求，《县防震减灾领导小组办公室关于开展地震应急演练的通知》，5月2日上午10点，__县司法局组织全体干警参与地震逃生应急演练。通过这次演练，全体干警进一步了解了防震、疏散等应急避险知识，知道在发生地震时能够采取正确的方法自救，迅速、有序、安全地撤离疏散到安全地带，演练效果显著。现将具体工作总结如下：

一、领导重视，演练组织到位

为了确保演练活动的实施，我局成立了指挥领导小组，由局长任总指挥，全体班子成员为副指挥，各股室负责人为成员。同时召开了全局干警职工大会，部署演练工作。要求全体干警从思想上引起重视，增强安全意识，并在干警和家属中进行安全意识教育。利用这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。同时强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保演练活动顺利进行。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

在演练方案中，明确了演练的时间、路线、内容和对象。对这次演练的具体操作程序、疏散要求和注意事项进行了详细说明。为了确保按方案顺利进行演练活动，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。5月2日上午，局机关召开了领导小组会议再次强调了这些要求。要求全体干警在听到警报后，必须服从指挥，听从命令，立即迅速、安全进行疏散。要排好队伍，有秩序地下楼，并各司其职，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、井然有序，演练效果良好

上午10点整，总指挥下达了演练命令：“全体干警请注意，现在进行地震应急疏散演练，请大家不要恐慌，一切听从指挥员的指挥，马上有秩序地进行疏散演练。”在各楼层指挥员的指导下，现场的干警开始分楼层有序地撤离办公区域，到达楼下停车坪集合。到达目的地后，各股室负责人立即清点人数，并向指挥员汇报。演练领导小组坐阵统筹，驾驭全局。整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。全体干警仅用了5分钟就从办公区域撤离到指定位置。这次演练活动不仅提高了我局干警实际应对和处置实发安全事件的能力，而且进一步增强了干警们的安全意识。他们真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。整个演练活动达到了预期目标。

学校地震安全教育活动总结范文怎么写5

今年5月12日是汶川大地震四周年纪念日，也是我国第四个“防灾减灾日”。为了落实国家、省、市、区有关开展“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传活动的有关精神，切实做好我校“5.12防灾减灾日”防震减灾宣传教育工作，提高学生防震减灾意识和避灾自救技能，我们结合我校实际，展开了一系列的防震减灾宣传教育工作。现将本次活动情况总结如下：

一、领导重视

学校制定了“防灾减灾日”活动方案，成立了以王金焕校长为组长的“防灾减灾日”工作领导小组，开展了一系列宣传教育活动。

二、具体措施

1、开展防震知识讲座

在本次活动期间，各班级通过“班班通”白板对全校师生进行了一次防震专题知识讲座。各班级还组织学生观看了防震减灾科普知识专题片，保证了主题教育知识的科学性。讲座结束后，学生还撰写了心得体会，加深了对防震减灾的认识。学校还通过“校讯通”平台向家长进行了“防灾减灾日”安全宣传，取得了良好效果。

2、召开防震主题班会

活动期间，各班级组织了一次“防震减灾”主题班会。班会上，学生展示并交流了他们所收集的防震减灾相关知识。这种生动活泼的活动方式进一步加强了学生对“防灾减灾”安全教育的认识。

3、举行应急逃生演练

学校在5月11日组织了一次全校师生共同参与的以“防震减灾”为主题的应急逃生演练。此次演练中，全校师生仅用4分44秒就全部疏散到操场上，基本上达到了预期效果。这次演练大大提高了师生的安全意识和紧急突发事件的处置能力，同时也暴露出一些学生安全意识薄弱，需要进一步提高。

紧急情况疏散演练结束后，演练总指挥王金焕校长对这次演练活动作了总结。她指出，这次紧急情况疏散演练方案比较周密，准备比较充分，在参加演习各方人员的共同努力下顺利完成。这次演练使大家进一步了解了安全逃生的知识，增强了突发事件出现时的应对能力，达到了预期目的，推动了校园的和谐、文明和安全建设。

通过本次“5.12防灾减灾日”活动，我们取得了良好的宣传效果，提高了学生的防震减灾意识和避灾自救技能。我们将继续加强防灾减灾宣传教育工作，确保学校师生的安全。

学校地震安全教育活动总结范文怎么写6

为了进一步加强师生防震安全教育，提高应对突发事件的能力，引导学生安全撤离和掌握逃生方法等，我校于4月3日下午进行了一次全校性的防震安全疏散演练。以下是活动情况的详细总结：

首先，领导非常重视，演练活动的组织工作得到了妥善安排。为了确保演练活动的实施，学校校长廖浩宏高度重视，严格要求，并亲自指导和参与。学校教导主任兰方辉制定了详细的演练方案，并通过班主任会议和班会向教师们做了详细的动员工作，明确了各自的职责和要求。班主任们也召开了班会，向学生们传达了相关指导要求。全校师生从思想上高度重视，增强了消防安全意识，并利用这次演练机会，提高了应对突发事件的能力。

其次，演练方案经过了细致的筹划，确保了演练的安全可行性。学校教导处制定了一份名为“校园防震安全疏散演练方案”的文件，其中包含了演练的时间、地点、内容和对象等具体说明。为了确保演练按计划进行，演练活动领导小组在演练前一天亲自通知了班主任和疏散教师，进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。班主任们教育学生，在听到总指挥宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全地进行疏散。禁止拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。如果发现有人摔倒，应该扶起并帮助一起逃离危险地点。各小组按照各自的职责到达规定的位置，完成各自的任务。

最后，师生们积极参与，演练效果良好。在4月3日的演练中，班主任和疏散教师迅速就位，报警防震信号响起后，学生们在老师的指导下有序地迅速撤离教室。到达目的地后，班主任立即清点人数，并向教导主任报告。然后，各班在教学楼前集合，校长廖浩宏在会上进行了防震安全知识的教育，教导主任兰方辉对本次疏散演练的成功和不足进行了总结。

这次活动中，学生们从教室撤离到操场安全区的时间约为1分40秒，第二次疏散用时为42秒。整个演练过程既迅速又有条不紊，符合方案的要求。通过这次安全疏散演练，师生们增强了安全意识和自救能力，提高了在突发灾害发生时的安全防范和逃生能力，树立了以“安全”为主的自我保护意识。整个演练活动圆满完成，达到了预期目的。