4、三（4）班、三（5）班、四年级各班和一（5）班、一（6）班、一（7）班在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场集中。

通过这次演习，我们希望能够进一步提高全体师生的紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生的协同情况，从而提高自我保护能力。同时，我们也希望在演习过程中能够做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人尽责，确保演习达到预期效果。

学校地震疏散演练方案3

一、安全演练目的：

为了提高学校师生在紧急情况下的应对能力，确保他们能够安全、迅速地进行疏散，我们学校特别制定了一套疏散演练方案。

二、演练组织机构：

总指挥：

指挥：

后勤保障：

医疗救护：

成员：全体教职工

三、演练时间：

20__年3月17日

四、组织实施安排：

（一）领导小组迅速组织全校师生进行疏散逃生。黄校长负责在大院教学楼前的旗台上指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生进行疏散逃生。

（二）具体疏散工作安排：

1、陕静、张敏敏负责检查确保应急疏散通道畅通。

2、茹牡丹负责鸣号以及计时，樊志妮负责拍照。

3、警报响起后，当时在教室上课的教师迅速组织学生有序下楼疏散。

4、一、二年级第一个出来的同学掀起门帘，等待全班学生安全撤出后，一、二年级的教师接替这两名学生。

5、当时在办公室的班主任立即前往本班疏散所经过的楼道口，协助带队教师。

6、不担任班主任的教师如当时没有带班任务，则立即到大院待命，参加救护组工作。

7、曹敏慧负责医疗救护，及时将伤情较重的师生送往医院。

五、疏散要求与注意事项：

1、听到学校发布的命令（或警报）声后，全校师生立即快速、安全地进行疏散，不要再收拾物品。

2、疏散集合地点：首先在大院集中，如有需要，再听从指挥安排。

3、疏散顺序：

（1）上课的教师负责，学生排成一路纵队，按班级次序快速、安全地下楼，不要抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

（2）一年级从门的左侧出，二年级从门的右侧出，三、五年级从应急疏散通道出，四年级沿着墙壁下楼梯（黄线左），六年级沿着扶手下楼梯（黄线右）。

（3）幼儿疏散时从大院东侧走廊到大院集合，张花娥协助幼儿小班撤离，樊福林协助幼儿中班撤离，卫向前协助幼儿大班撤离。

（4）所有人员撤离时，先在桌子下躲藏至少5秒钟，然后一手抱头，一手扶栏杆按规定的路线撤离。

（5）从大院西侧开始，年级依次为六年级、四年级、二年级、一年级、三年级、五年级、幼儿小班、幼儿中班、幼儿大班。

（6）各班到大院集中时，队列的前排以旗杆为界，后排不能有学生站在大树下。

（7）各班集合完毕后，迅速向总指挥（黄校长）报告应到和实到学生人数。

4、教育学生能够做到：

（1）遇到事情不慌张，保持头脑冷静。

（2）判明情况，思考对策。

（3）积极自救，互相帮助。

（4）听从指挥，有序疏散。

5、遇到其他突发事件，原则上按照这份预案执行，如有需要，听从现场指挥。