(三)救护人员：

(四)新闻报道组：

学校地震应急疏散演练总结2

为了增强学生对地震的安全意识，提高他们在地震发生时自救和自护的能力，以及提高全校师生有序逃生和应急能力，学校决定于20_年3月29日上午进行地震逃生演练。以下是本次演练活动的具体安排。

一、地震逃生演练人员及职责安排：

1. 总指挥：申志国

副总指挥：崔彦红、张彦庆

职责：负责全校各楼层师生的疏散顺序。通过广播传递地震信息，稳定全校师生的情绪。

2. 楼层导护教师：各年级没课的老师

职责：组织各楼层人员的疏散顺序，同时根据总指挥的指示，协调楼层间的疏散顺序，稳定学生的情绪，并纠正学生不正确的行为。

3. 班主任（或科任老师）

职责：负责本班人员的疏散顺序，稳定本班人员的情绪，并向班内人员传授必要的自我防护措施。

4. 安全保卫人员：桂肖兵、杨彩霞

职责：发现地震后，发出地震警报，并协助现场指挥。

5. 应急救护队及后勤保障：李素梅、樊翠萍

职责：准备医疗急救用品，待命于操场，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。

二、地震演练准备：

1. 首先，由张校长进行演习的宣传动员，并介绍地震的简单知识和逃生技巧。

2. 各班班主任强调演习的注意事项。

3. 演习开始时，发出地震警报。

4. 演习结束后，总指挥进行小结，并总结演习情况。

三、地震疏散安排：

1. 发生地震时，一楼师生先行疏散至安全地带（操场），接着依次是二楼、三楼、四楼。

2. 本次演习遵循“时间就是生命”和“演习疏散真实化”的原则，下楼梯时先集合好，到达楼梯口的班级先下，后到者要让前者，不可强行挤、窜队。

3. 各班按学校指定的疏散路线进行疏散，但可根据实际情况选择最近、最通畅、最安全的路线进行疏散。

4. 各班在各自做操的地点集合。

四、演练活动要求：

1. 学校领导在第一时间迅速到操场集中，成立临时指挥中心，分工组织排除险情和紧急疏散师生工作，并报警。指挥全体师生按照平时做操疏散路线有序地撤出教学楼，紧急疏散至安全地带（操场）。

2. 教师要根据指挥中心的指挥，按指定的路线和顺序迅速组织学生撤离到操场等空旷地带。做到不慌乱，不喧闹，不拥挤。

3. 如果突发事件发生在教学时间，各班的安全第一责任人是授课的老师。授课老师应立即停课并迅速组织本班学生有序快速逃离。其他所有教职员工应第一时间赶到自己所在班级的楼梯口协助指挥学生撤离，如果有没课的班主任，应第一时间赶回本班协同科任老师组织学生撤离。

4. 如果突发事件发生在非教学时间，原则上按各班的任课教师负责本班学生的安全疏散工作，并按科任教师走在前面，班主任走在后面的原则撤离。

5. 各班按学校规定的路线撤离。

一楼：二（3）、三（5）班从教学楼南门出去到操场，二（2）、二（1）班从教学楼北门出去到操场，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班从教学楼中厅大门出去到操场。

二楼：南边四个教室从南楼梯下，北边四个教室从北楼梯下。

三楼、四楼：南边三个教室从南楼梯下，北边三个教室从北楼梯下。

从北门出的学生，经校园中间引路，从操场东边跑道进入操场；从南门出的学生，从隔离栏东门进入操场。一年级学生从西门进入操场，一、二年级学生在主席台前的跑道上集合。

6. 各班在离开教室到走廊时，教室里面前4行从前门撤出教室，4行以后从后门撤出教室，不论身高，在走廊上排成两列纵队。

7. 撤离时，不要比速度，要做到不起哄，不推撞，不搞恶作剧。双手护头，在安全和秩序得到保障的前提下，要求快速撤离。

8. 到达操场后，各班以到达的先后次序向操场总指挥靠拢，保持两列纵队，整齐排列，听候指挥，不得到处乱跑。

9. 班主任迅速清点本班人数后向总指挥做报告。