(1)由学校组织全体教师学习紧急疏散知识，让师生明确演练的必要性和基本步骤。教师要掌握紧急疏散的指挥技巧，能够迅速指挥学生做好紧急疏散准备。

动作要领：

①开始时，教师喊：“紧急疏散！”学生立即做好紧急疏散的准备。紧接着教师喊：“按顺序安全疏散！”

②约1分钟后，学生迅速排好队伍，按照出操的队形做好准备。

③教师喊：“开始撤离！”学生在教师的带领下按照出操的路线安全而有序地撤离。

(2)以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练。通过实践演练，进一步提高全校师生的紧急疏散意识，让他们明确开展演练的重要性和意义。

2、正式演练前：

(1)全体师生在教室内，校长进行最后的动员部署，并提出注意事项，如安全和口令等。

安全方面的注意事项包括：

①就地避险时，要保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。

②撤离过程中，要保持“安全、有序、快速”的原则。特别是在楼梯口，学生不得相互推、拉、挤。

③演练过程要保持紧张、严肃，不得喧哗。

号令：师生要统一听从号令指挥。第一次号令表示紧急情况发生，要求学生立即就地避险（请同学们立即蹲到桌子下面并保持不动）；第二次号令表示险情已过，要求各班根据广播的指示安全有序地撤离。

(2)学生回到各自的教室，做好准备等待正式演练开始。

3、正式演练：

(1)紧急疏散：

听到第一次号令后（通过广播），教师迅速指挥学生按照动作要领进行撤离。

(2)安全撤离：

听到第二次号令后（大约2分钟后），学生在教师的带领下按照规定的路线和顺序进行安全撤离，通过楼道安全而有序地集结到操场上（按照班级进行排列）。

七、演练结束：

请班级教师清点本班学生人数，并按照顺序向校长报告：“××班紧急疏散完毕，全部安全撤离。”

学校地震安全疏散演练应急演练方案3

为了加强全校师生的安全防范意识和应急能力，培养正确的逃生技能，以应对突发灾害的发生，减轻地震造成的伤亡和损失，我们学校决定明天在课间操时间进行地震应急避险和紧急疏散演练活动。届时，学校将通过防空警报发出信号，组织学生进行演练。以下是演练方案：

一.演练安排

1.演练对象：全体师生

2.演练内容：地震应急避险和紧急疏散

3.演练时间：20__年x月x日课间操

4.演练主题：常备不懈、警钟长鸣、有效减轻地震伤亡

二.演练步骤：

地震应急避险：第一次防空警报鸣响后，组织学生双手抱头躲到桌底进行地震应急避险演练。一楼班级在警报响后立即撤到操场。

紧急疏散：第二次防空警报鸣响后，二楼及以上班级立即组织学生双手护头进行紧急疏散演练。

人员清点和安抚教育：全体人员迅速有序疏散到操场，各班主任进行人员清点和安抚教育。

总指挥总结，再次强化安全意识。

三.演练注意事项：

1、演练前班主任强调安全教育：

（1）听从指挥、服从安排；

（2）动作灵敏、规范，禁止冲撞、推拉、拥挤；

（3）按规定路线疏散，注意相互让行；

（4）师生穿平底鞋；

（5）熟记地震逃生口诀：一躲二撤三抱头，迅速相互让行，机敏如猴。