3、照管员要组织学生有序地撤离。

4、在重点危险地带，应有专人把守，每辆车都应有一名照管员或驾驶员。

5、学生们在集中行政楼门口集结，要求排好队，各辆车的驾驶员要清点人数，并在场上进行汇总。

6、演习结束后，领导人员进行发言。

7、演习结束后，学生们有序返回教室。

六、人员安排

以下是人员的具体安排：

1、组织安排：尚未确定

2、警报安排：尚未确定

3、广播安排：尚未确定

4、领导总结发言：尚未确定

5、卫生保健安排：尚未确定

6、排队安排：桥（具体人员尚未确定）、行政楼门口（具体人员尚未确定）

7、安全方面安排：尚未确定

学校地震演练应急预案4

演练目的

这次演练的目的是为了让广大师生更加了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生在紧急情况下的避险、自救自护和应变能力。同时，通过这次演练来纪念5.12汶川大地震。

演练原则

在进行演练时，我们要坚决做到以下原则：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

演练步骤

1、首先，让学生熟悉应急避震的方法，这是地震发生时最重要的一步。

2、然后，让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线，确保他们在地震发生后能够有序地疏散到安全地点。

3、最后，进行模拟发生地震的演练，让学生在实际操作中掌握应急避震和疏散的技巧。

演练安排

1、演练时间：2xx年5月12日上午7:50。

2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个部分。当地震发生时，首先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防发生余震。

3、警报信号：

应急避震和疏散的启动信号是警报声：

第一次警报声（持续50秒）：代表发生地震，学生们需要立即进行应急避震。

第二次警报声（持续60秒）：代表组织疏散的信号，学生们需要有序地进行疏散。

管理人员职责

应急避震演练需要有组织、有计划地开展。老师在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要提前做好部署，明确分工，亲自指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，又要防止在演练中发生意外事故。

1、管理人员要明确自己的职责，承担起责任，演练开始前要准时到达所负责的岗位，每层楼的楼梯口、疏散路线的每个拐弯处等，都要有人负责。

2、在演练中，要严肃对待，要将其当作真实的地震发生来对待，而不是一种游戏。各地点的教师要提前5分钟到位。

3、及时纠正学生不正确的动作。

4、当发生意外事故时，要及时作出处理。

5、在学生集合后，各班要及时清点人数。

演练一：地震发生时的应急避震（要求班主任在演练前提前进行指导）

当你意识到这是一次地震时，通常只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。所以要抓住最早几秒钟的时间，迅速躲到最近的安全地方，直到地面停止摇动，再也没有东西掉落为止。

当听到地震发生的信号后，学生们要立即开始演练，并且要做到以下几点：