20__年11月24日14时30分左右，指挥工作小组宣布“演练开始”。此时，在东校区8、9号学生宿舍楼发生了一起“火灾”（虚拟火灾现场），宿舍管理员立即赶到火灾现场用灭火器进行灭火（模拟动作），并鸣笛、拨打火警“119”电话和学校安全与保卫处电话__（模拟动作）。与此同时，学生开始疏散，听到鸣笛声后，他们用湿毛巾捂住口鼻，有序地从宿舍中逃生。在相关领导和辅导员的指挥和引导下，学生从顶层开始依次向一层撤离，8号楼及9号楼西侧的大部分学生从西大门出口撤离，9号楼东侧的少部分学生从该楼一楼东侧出口撤离，两路学生最终集结在宿舍外的指定地点（7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的马路）。与此同时，校园“110”队员接到报警后迅速穿上消防阻燃服，带上空气呼吸器赶到火灾现场，一边救火，一边用救护担架将受伤学生抬出火场至救护点，救护点的医务人员对伤员进行检查、包扎等抢救措施。公安消防部门接到报警后，也迅速赶到火灾现场进行灭火救援。演练活动于15点左右结束。

2、应急处理的程序和方法：

（1）领导小组组长确认准备工作完毕后，向指挥小组下达“演练开始”的指示。指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练开始”。

（2）后勤保障小组在得到指挥组宣布“疏散演练开始”的指令后，安排模拟火场操作人员点火（使用烟雾弹）。

（3）疏散引导小组听到指挥小组宣布“演练开始”的指令后，进入演练状态。当模拟着火点点火（使用烟雾弹）启动后，立即开始情况导演程序。

（4）宿舍学生听到指令后立即进入火场逃生、应急疏散演练程序。

（5）学生在宿舍管理员和辅导员的指挥下顺利疏散到指定地点。

（6）学生全部疏散到指定地点后，现场指挥小组宣布“火场逃生、应急疏散演练结束”。

3、注意事项：

（1）疏散引导小组要紧张有序、及时有效地组织学生疏散，避免意外事故发生。

（2）现场维护小组要及时有效地维护好现场，避免出现混乱局面。

（3）演练保障小组要确保演练所需的物资、人力和通讯保障。

（4）医疗救助小组要做好充分准备，使此次演练过程中出现的突发意外受伤人员得到及时有效的医治和护理。

六、演练活动要求：

（一）在实施火场逃生、应急疏散演练的过程中，参演学生应由各院系辅导员带领到7号学生宿舍与8号学生宿舍之间的集结地（演练会场）集合，清点参演学生人数并报告演练指挥部。演练指挥部人员应进行现场指导，讲解火场逃生的注意事项。之后，下达“进入现场”指令，辅导员按指令将学生带领到8、9号学生宿舍内待命。

火场逃生、应急疏散演练结束后，参演学生应进入集结地点，辅导员应核实参演学生人数并报告演练指挥部。待演练指挥部领导进行现场点评后宣布演练结束，参演学生方可退场。

（二）在实施演练的过程中，参加演练的宿舍管理人员及其他工作人员应在演练前进入集合地点，待演练指挥部下达“进入现场”指令后，参加演练人员应按照各自的职责进入规定地点参加演练。待演练指挥部宣布演练结束后，参演人员方可退场。保卫人员应待参演人员全部撤离会场并拆除演练警界区域后，方可退场。

学校地震安全疏散演练应急演练方案5

一、指导思想：

我们坚持“安全第一、预防为主”的方针，并以应急避险演练活动为主体，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化。我们努力提高师幼应急避险意识和能力，以确保幼儿园的安全稳定。

二、活动目的：

通过开展“防灾减灾宣传周”活动，我们进一步强化幼儿园的安全教育工作。我们希望能帮助全体教职员工、家长和幼儿树立安全意识，掌握安全知识，并提高自身的保护和自救能力。

三、活动时间：

待定

四、活动内容及形式：

我们将开展防灾减灾教学活动和防灾减灾应急演练。

1、我们将以班级为单位，集体渗透防灾减灾知识，提高幼儿的应急避险意识和能力。

2、全园将开展应急逃生演练活动，包括防火、防震和防暴。

五、班级教育活动内容安排：

1、我们将利用学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等安全知识。

2、我们将结合健康活动，学习防火灾知识。

3、我们将利用夏天雷雨天气，讲解雷电知识和防水灾知识。

4、我们将参加全园内的逃生演练活动。

六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾知识宣传时，要形式多样，讲究实效，并留有文字资料。

2、安全知识要具体落实到每次安全活动中。

3、班级宣传要与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、我们希望能在日常生活中将安全教育渗透到幼儿的各个环节，从而增强孩子的安全意识。

学校地震安全疏散演练应急演练方案6

一、演练目的：